除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

C02(CO)

02

點燃

B

NaCl溶液(CaCl2

適量的Na2CO3溶液

過濾

C

NH3(H2O)

足量的濃H2SO4

洗氣

D

CuO(Cu)

適量的稀鹽酸

過濾、洗滌、干燥

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點:

物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì)..

專題:

物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.

分析:

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答:

解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.

B、CaCl2能與適量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,再進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.

C、濃H2SO4具有吸水性,但能與氨氣反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.

D、CuO能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.

故選:B.

點評:

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是 

A.硫磺        B.紅磷        C.鐵絲         D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析不正確的是(   )

A.50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50℃時,把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液

C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是( 。

 

A.

混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

B.

分子間的空隙增大

 

C.

化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

D.

分子總數(shù)增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是( 。

①CO2密度比空氣密度大        ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒.

 

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液,它應(yīng)該是( 。

 

A.

Fe3+  SO42  H+  Cl

B.

Mg2+   Cl   OH   Na+

 

C.

H+    Ba2+   NO3   SO42

D.

H+   Na+   K+    NO3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱Ⅰ  ,Ⅱ  

(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置 (填編號).

(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為  (填編號).

a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中  b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從   (填“a”或“b”)端通入.

(5)裝置A與裝置B相比,其優(yōu)點是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是(  。

A.氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸)   B. 氯化鈉溶液和稀鹽酸(酚酞試液) C.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液(澄清石灰水) D.稀鹽酸和稀硫酸(鋅粒)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示  種元素.

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 

(3)D中x=  

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為  ,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的  倍.

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同步練習(xí)冊答案