實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳 | 緩慢有少量氣泡冒出 |
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳 | 迅速有大量氣泡冒出 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 |
取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中 | 緩慢有少量氣泡冒出 |
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中 | 迅速有大量氣泡冒出 |
分析 探究實(shí)驗(yàn)一、根據(jù)不同濃度的過氧化氫溶液在加入二氧化錳時產(chǎn)生氣泡的快慢分析濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;
探究實(shí)驗(yàn)二、根據(jù)控制變量法分析設(shè)計(jì)溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響的探究實(shí)驗(yàn).
【反思】催化劑也會影響化學(xué)反應(yīng)速率,
【實(shí)驗(yàn)方案】控制催化劑這一變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),
(4)根據(jù)催化劑能改變反應(yīng)速率回答;
解答 解:探究實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)中只準(zhǔn)備了5%的過氧化氫溶液、15%的過氧化氫溶液,所以另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.
二氧化錳的催化作用下,過氧化氫分解的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出,過氧化氫溶液的濃度越大,在放入二氧化錳時反應(yīng)越迅速,說明濃度越大,過氧化氫分解的速率越快;
探究實(shí)驗(yàn)二、要探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,由固定變量可知,該實(shí)驗(yàn)操作是用試管取一定體積和一定濃度的過氧化氫溶液,分別放入盛放冷水和熱水的燒杯中觀察發(fā)生的現(xiàn)象,放入冷水中的過氧化氫反應(yīng)不劇烈,而放入熱水中的過氧化氫反應(yīng)劇烈,有大量氣泡出現(xiàn).
【反思】催化劑也會影響化學(xué)反應(yīng)速率.
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時,控制催化劑這一變量,可以設(shè)計(jì)為:取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳;另取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液;觀察氣泡冒出的情況;
(4)取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量三氧化二鐵;另取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液;觀察氣泡冒出的情況前者迅速有大量氣泡冒出;可知三氧化二鐵也能加快過氧化氫的分解反應(yīng)速率.
故答案為:
探究實(shí)驗(yàn)一:15%;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;過氧化氫溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;
探究實(shí)驗(yàn)二:15%;溫度越高,過氧化氫分解的速率越大;
【反思】催化劑
【實(shí)驗(yàn)方案】取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳;另取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液;觀察氣泡冒出的情況;
(4)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量三氧化二鐵. | 迅速有大量氣泡冒出 | 三氧化二鐵能加快過氧化氫的分解反應(yīng)速率 |
另取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳 | 緩慢有少量氣泡冒出 |
點(diǎn)評 此題考查了利用對比的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的知識,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題解決問題的能力,認(rèn)識了對化學(xué)反應(yīng)速度影響的因素.
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A. | 食鹽水$\stackrel{加熱}{→}$水+食鹽 | |
B. | 紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷 | |
C. | 堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳 | |
D. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:信息分析題
選用Na、C、H、O、N五種元素符號組成化學(xué)式,填寫在下列空白處。
(1)屬于鹽類的氮肥是____________;(2)不屬于堿類且PH>7的是__________。
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