實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳, 常用大理石和鹽酸反應(yīng), 而不能使用硫酸的道理是

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A.碳酸鈣和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)

B.生成的硫酸鈣微溶于水, 大部分附著在大理石表面, 使反應(yīng)不能繼續(xù)進(jìn)行

C.硫酸沒有鹽酸的酸性強(qiáng)

D.大理石中總有大量雜質(zhì)氧化鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

136、酸具有許多共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椋嵩谌芤褐心茈婋x出
氫離子
,酸的化學(xué)性質(zhì)如下:
①能與酸堿指示劑作用:能使紫色石蕊試液變
變紅
,無色的酚酞試液
不變色

②能與活潑金屬反應(yīng)生成
氫氣
,基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
.分別寫出Mg、Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2

實(shí)驗(yàn)室制氫氣選用的藥品是
稀硫酸

③能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成
,請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
,
④能與某些鹽反應(yīng)生成
,基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)

寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2
,
硫酸與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
,欲檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)是否含碳酸鹽應(yīng)選用的試劑
鹽酸
澄清石灰水

酸雨中含有少量的HNO3,它能與碳酸鈣反應(yīng),侵蝕石灰石建筑.寫出反應(yīng)方程式
CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2

⑤酸能與堿發(fā)生
中和反應(yīng)
反應(yīng),生成

寫出鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
HCl+NaOH=NaCl+H2O

根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)在溶液中不能與H+共存的離子有
碳酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?揭陽)某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;
(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置
C
C
(填B或C),藥品為:
稀鹽酸和石灰石
稀鹽酸和石灰石
(填名稱):
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;
假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;
假設(shè)3.
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:
 實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ① 取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中,加入過量的
碳酸氫鈉溶液
碳酸氫鈉溶液
 
 有
氣泡冒出
氣泡冒出
溶液中存在
鹽酸
鹽酸

假設(shè)
成立 
 ② 取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中,加入過量的
稀鹽酸
稀鹽酸
 
氣泡冒出
氣泡冒出

 
溶液中存在
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉

假設(shè)
成立  
 ③ 綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  溶液中只存在NaCl,假設(shè)1成立 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?潤州區(qū)二模)請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
水槽
水槽

(2)寫出用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí),將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)有同學(xué)將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁,原因可能是
使用了濃鹽酸(合理均可)
使用了濃鹽酸(合理均可)
,澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20

(5)實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)還生成氯化鈣和水.寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3

(6)小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):

圖中從左到右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn),小亮同學(xué)可得出氨氣的性質(zhì)有
氨氣的密度比空氣的小(合理答案均可)
氨氣的密度比空氣的。ê侠泶鸢妇桑
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)了右上圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w:
(1)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)使用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止
可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止

(3)若采用右下圖來收集CO2,則CO2應(yīng)從裝置
a
a
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用字母代號(hào)表示,C中堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉).
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置是
 
;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是
 

(2)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,說明氫氣中混有
 
(寫化學(xué)式).若要制取純凈、干燥的氫氣,除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用上述中的一種裝置是
 
,該裝置中藥品的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 ③檢查裝置的氣密性
④熄滅酒精燈 ⑤用排水法收集氣體  ⑥從水槽中取出導(dǎo)管正確的操作順序是
 
(寫序號(hào)).

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