6.互為同素異形體的是( 。
A.氧氣、液氧B.石墨、金剛石C.水、過氧化氫D.干冰、冰

分析 由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體,互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件:同種元素形成,不同單質(zhì);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn):①同種元素形成,②不同單質(zhì).
A、氧氣、液氧(液態(tài)的氧氣)是同一種物質(zhì),不是同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、石墨、金剛石是由碳元素形成的不同單質(zhì),互為同素異形體,故選項(xiàng)正確.
C、水、過氧化氫均是化合物,不是單質(zhì),不屬于同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、冰是固態(tài)的水,干冰是固態(tài)的二氧化碳,均是化合物,不是單質(zhì),不屬于同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn):①同種元素形成,②不同單質(zhì),這是解決此類題的關(guān)鍵之所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”);
(2)30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量130g;
(3)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲;
(4)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時(shí)的飽和溶液,需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲<乙(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將CO、CO2、HCl、H2O(氣)和N2的混合氣體依次通過足量的下列物質(zhì):①飽和氫氧化鈉溶液 ②濃硫酸 ③灼熱的氧化銅粉末(假設(shè)每步都充分反應(yīng)),最后剩余氣體是( 。
A.N2、CO2、H2OB.N2C.N2、HClD.N2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.取一個(gè)小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣),然后加入一些稀鹽酸,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住.試回答此實(shí)驗(yàn)有什么現(xiàn)象 (至少答兩點(diǎn)).寫出雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.2011年6月5日世界環(huán)境日的主題是“低碳生活,綠色未來”.“低碳生活”要求減少化石燃料的使用.
(1)食品營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)和水;其中能提供能量的是糖類.(填寫一種即可).
(2)未來最理想的燃料是氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物不污染環(huán)境(答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
取用試劑
C.
點(diǎn)燃鎂條
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.日常生活中化學(xué)無處不在,從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式或化學(xué)用語填空:
①標(biāo)出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價(jià)是H2$\stackrel{-2}{O}$.
②形成酸雨的主要?dú)怏w是SO2
③可用于制鉛筆芯的是C.
④被認(rèn)為是最理想燃料的是H2
⑤可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去如表物質(zhì)中所含的雜質(zhì),選用的試劑或操作方法不正確的是(  )
序號    物質(zhì)    試劑操作方法
ACu(Fe)足量的稀鹽酸    過濾 洗滌 干燥
B CaCl2(CaCO3適量的稀鹽酸       蒸發(fā)
C    KNO3(NaCl)足量水   溶解 過濾 蒸發(fā)
D  Zn(NO32溶液(AgNO3足量鋅粒       過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案