【題目】請用相應(yīng)的化學符號填空:
(1)兩硫原子 ;
(2)4個氮分子 ;
(3)亞鐵離子 ;
(4)﹣2價的硫元素 ;
(5)硫酸銨 .
【答案】(1)2S;(2)4N2;(3)Fe2+;(4);(5)(NH4)2SO4;
【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個硫原子,就可表示為:2S;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個氮分子可表示為:4N2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以﹣2價的硫元素,故可表示為:;
(5)硫酸銨中銨根顯+1價,硫酸根顯﹣2價,其化學式為(NH4)2SO4;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任.請回答下列有關(guān)問題:
(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是: (填序號).
①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是 (填序號).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(4)按如圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語表示:
①鋁原子 ;
②保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子 ;
③3個鐵離子 ;
④缺少 元素會患侏儒癥;
⑤二氧化硫中硫元素顯正四價 ;
⑥海洋中含量最高的元素 .
(2)書寫下列化學方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒
②高錳酸鉀制取氧氣
③濕法冶金
④稀鹽酸去除鐵銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】保護環(huán)境,提高環(huán)保意識是每個公民的義務(wù)和責任。下列做法有利于環(huán)境保護的是
A.隨意丟棄廢舊電池
B.提倡使用一次性木筷
C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒
D.為了提高糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】香蘭素(化學式為C8H8O3)存在于香草豆等植物中,是有機合成的重要原料.下列說法中,不正確的是( )
A.香蘭素由碳、氫、氧三種元素組成
B.每個香蘭素分子中含有19個原子
C.香蘭素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.香蘭素中碳元素、氫元素和氧元素質(zhì)量比是12:1:6
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】杜成同學的學習檔案中,對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載,其中正確的是( )
A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價
B.2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子
C.CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成
D.O中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從氮氣、氫氣、干冰、硝酸鉀、尿素中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是 ;可用于人工降雨的物質(zhì)是 ;農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時,放射性原子氮—16可短時存在,氮—16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9。下列有關(guān)氮—16的說法正確的是( )
A.核外電子數(shù)為9 B.相對原子質(zhì)量為14
C.原子序數(shù)為9 D.和普通氮原子屬于同種元素
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