以下錯(cuò)誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學(xué)分別進(jìn)行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列符號(hào)只具有微觀意義的是

A．Cl2 B．2Cl2 C．Fe D．HCl

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含氧原子個(gè)數(shù)相同的H2O與H2O2的分子個(gè)數(shù)比為 ；

含氧元素質(zhì)量相同的CO與CO2的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)氯元素的化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定規(guī)律可排列為①M(fèi)gCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，則R可能為下列物質(zhì)中的

A．Ca(ClO)2 B．KClO3 C．KCl D．HClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要準(zhǔn)確量取36ml水，應(yīng)選取的儀器是

①10ml量筒 ②50ml量筒 ③100ml量筒 ④膠頭滴管

A．②④ B．①④ C．② D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

B．反應(yīng)前后，分子、原子種類(lèi)均不變

C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D．甲是SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省龍口市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

端午節(jié)期間，邵陽(yáng)地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程序污染，人們的生活用水必需經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用．

（1）取資江水樣，經(jīng)靜置、沉淀 等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水．然后加入 ，利用其 除去異味，再加入漂白粉 消毒殺菌得到生活用水．人們得到的水是純凈物還是混合物？ ，原因是 。

（2）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)．

生活中常用 的方法降低水的硬度．

（3）愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)．請(qǐng)你指出一種生活中的節(jié)水方法： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市開(kāi)縣五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氫離子 （2）人體中含量最多的物質(zhì)

（3）氧氣 （4）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子

（5）銨根離子 （6）氫氧根離子

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