【題目】請(qǐng)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖�；卮饐�(wèn)題。

（1）屬于同種元素的是____________。

（2）表示稀有氣體元素原子的是__________。

（3）由C和E形成化合物的化學(xué)式為________。

（4）寫出D所表示粒子的符號(hào)________。

【答案】B、D A AlCl3 Na+

【解析】

（1）同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，B和D的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；

（2）稀有氣體原子的最外層電子數(shù)為2或8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。A的核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)， A為原子，且最外層電子數(shù)為8，則屬于稀有氣體；

（3）D的質(zhì)子數(shù)是13，屬于鋁元素，通常顯+3價(jià)；C的質(zhì)子數(shù)是17，屬于氯元素，通常顯-1價(jià)，C和E形成化合物的化學(xué)式為：AlCl3；

（4）D的質(zhì)子數(shù)是11，屬于鈉元素，核外電子數(shù)是10，D所表示粒子是帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子，離子符號(hào)為Na+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中共表示了____ 種元素的微粒，其中表示陰離子的是_______（填序號(hào)，下同），稀有氣體原子的是_______。

（2）B微粒的質(zhì)子數(shù)為_____，B是 _____元素（填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”），B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為_______。

（3）化學(xué)性質(zhì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的有_____填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 對(duì)比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B. 由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

C. 對(duì)比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對(duì)比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃

D. 由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中有兩道考題：a．氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)；b．二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿；小華抽簽后由監(jiān)考老師引領(lǐng)至實(shí)驗(yàn)桌前，該實(shí)驗(yàn)桌上擺放了如下藥品和儀器．回答下列問(wèn)題：

(1)小華進(jìn)行的考題是______(填序號(hào))，其主要操作如圖所示：

其中操作錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))；改正該錯(cuò)誤操作后，小華完成實(shí)驗(yàn)的正確操作順序應(yīng)為__(填序號(hào))．

(2)C操作利用了該氣體_________的化學(xué)性質(zhì)．

(3)實(shí)驗(yàn)桌上的兩種藥品所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空間站里的化學(xué)：

(1)空間站里的氧氣主要來(lái)自電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________．為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來(lái)，“分子篩”起到的作用類似于實(shí)驗(yàn)室中的_______操作．

(2)電解水產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進(jìn)行反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________．生成的水可以重新參與電解，制造氧氣．航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過(guò)蒸餾的方法制得純凈水再加以利用．蒸餾屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化．

(3)不同于航天飛船，煤、____和天然氣是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫幕剂希粘Ｉ钪欣?/span>______的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。回答下列問(wèn)題：

(1)此過(guò)程中，參加反應(yīng)的元素有____種，屬于化合物的有_____種，共有_____ 種分子。

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；⑥＋2價(jià)的鎂元素：Mg2+。其中正確的有(　　)

A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作固體燃料，加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時(shí)生成四種氣體：兩種是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl2），還有一種氣體是水蒸氣，因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，試寫出其中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）鋁粉被氧氣氧化成氧化鋁______________________________。

（2）高氯酸銨受熱分解______________________________。

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