9．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）X表示質(zhì)子數(shù)，Y表示最外層電子數(shù)；
（2）若該粒子為原子，當(dāng)X=12時，Y=2；
（3）若該粒子帶1個單位負(fù)電荷，當(dāng)X=17時，則Y=8；
（4）當(dāng)Y=1時，該粒子易失電子，變成+1價的陽離子．

分析 （1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的名稱可以準(zhǔn)確找出正確選項，“Ο”，表示原子核，圈內(nèi)“+”號，表示質(zhì)子所帶電荷的性質(zhì)；圈內(nèi)數(shù)字“X”，表示核內(nèi)X個質(zhì)子；圈外弧線，表示電子層，弧線所夾的數(shù)字為該層容納的電子的數(shù)目；
（2）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，分析Y的值；
（3）根據(jù)原子與離子的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析Y的值；
（4）根據(jù)元素的性質(zhì)與原子的最外層的電子數(shù)之間的關(guān)系分析回答．

解答 解：（1）由結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，x在小圈內(nèi)，表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)； Y是最外層電子數(shù)；
（2）由于在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以，Y=12-2-8=2；
（3）當(dāng)X=17時，該粒子的原子最外層的電子數(shù)是7個，帶1個單位負(fù)電荷時，則Y=8；
（4）最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，變成帶1個單位正電荷的陽離子，顯+1價．
故答為：（1）質(zhì)子數(shù)，最外層電子數(shù)；（2）2；（3）8；（4）失，+1．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在金屬活動性順序中，活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．張老師在做鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的演示實驗時，觀察到的現(xiàn)象是：鈉塊在液面上很快融成一個銀白色小球，并四處游動，溶液中出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀，小球很快停在絮狀沉淀集中處燃燒起來，并伴隨有輕微的爆炸聲，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)在鈉表面有紅色固體析出．對此，同學(xué)們展開了如下探究：
[提出問題]為何鈉不能置換出硫酸銅溶液里的銅呢？為何會出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀？
[猜想假設(shè)]查閱資料可知，鈉可能先與鹽溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，然后再與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)．
[設(shè)計實驗]
①先切一小塊鈉（綠豆大），用刺了小孔的鋁箔包好；
②用鑷子夾住，放在圖中的試管口下（試管已裝滿水）；
③等試管集滿氣體時，用大拇指堵住試管口并從溶液中取出，移近酒精燈點(diǎn)燃；
④最后向燒杯中滴加無色的酚酞試液．
[實驗現(xiàn)象]反應(yīng)過程中，有氣泡逸出；試管中的氣體點(diǎn)燃時能聽到輕微的爆鳴聲；滴加酚酞溶液后，溶液呈紅色．
[實驗結(jié)論]金屬鈉與水反應(yīng)，生成了氫氣和氫氧化鈉．
[進(jìn)一步推論]將實驗與老師的演示實驗相比較，可推理出鈉與硫酸銅反應(yīng)時確實是由鈉與水先反應(yīng)，然后生成的氫氧化鈉與硫酸銅產(chǎn)生了藍(lán)色絮狀沉淀．
根據(jù)以上實驗過程，回答下列問題：
（1）請根據(jù)張老師的演示實驗現(xiàn)象，歸納金屬鈉的物理性質(zhì)銀白色或熔點(diǎn)低或密度比水�。ㄖ辽俅饍牲c(diǎn)）；
（2）鈉粒用刺了小孔的鋁箔包好，并用鑷子夾住的目的是：便于收集氣體；
（3）金屬鈉與水反應(yīng)生成的氣體應(yīng)該是氫氣，而不可能是甲烷或者-氧化碳，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的種類保持不變；
（4）請寫出硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（5）根據(jù)實驗結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為實驗步驟③中有不符合安全要求的操作，你能找出來嗎？氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，不能將手伸入溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．現(xiàn)向100.0g實驗室制取CO2后的酸性廢水中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的pH與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．ab段產(chǎn)生白色沉淀
B．c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有2種
C．d點(diǎn)對應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為11.7g
D．向e點(diǎn)溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．常溫下金屬都是固體
B．Ca（ClO）2其中氯元素的化合價是+3價
C．塑料凳子屬于有機(jī)合成材料
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是某些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)，B為氧化物，C是一種稀酸，其濃溶液用水稀釋時會放出大量的熱，E為藍(lán)色溶液，A、F均為單質(zhì)．試回答下列問題（框圖中的反應(yīng)條件和有些生成物已略去）：

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B．CuO，E．CuSO4；
（2）D和E反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，請寫出C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑；
（3）請寫出A的一種用途作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度為70g
B．升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．t℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．把t℃時乙物質(zhì)的飽和溶液降到20℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力．
（1）維生素C含有三種元素；一個維生素C分子中共有20個原子
（2）維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于9：1：12（最簡比）；
（3）維生素C的相對分子質(zhì)量為176
（4）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是54.5%．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是（　�。�
A．NaCl  NaOH   NaNO3B．NaOH  H2SO4  KNO3
C．HCl   NaCl   Na2SO4D．Na2SO4  H2SO4  KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“食品安全重于泰山”，下列認(rèn)識符合科學(xué)的是（　�。�
A．霉變的花生、大米，經(jīng)過蒸煮后食用
B．食品中添加大量防腐劑以延長其保質(zhì)期
C．奶茶中加人塑化劑使其口感更香醇
D．食用“加鐵醬油”，有利于預(yù)防缺鐵性貧血

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同步練習(xí)冊答案