2009年12月4日，上海虹口區(qū)發(fā)生煤氣泄漏，造成2人死亡、5人重度中毒的嚴(yán)重事故，煤氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是（　�。�
A、CO2
B、O2
C、H2
D、CO
考點(diǎn)：一氧化碳的毒性
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)一氧化碳的特性來考慮本題，了解一氧化碳使人中毒的原因．
解答：解：一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力要比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)200-300倍，所以一旦一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合了，氧就不能與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，而使人不舒服或死亡．
故選D．
點(diǎn)評：通過回答本題知道了一氧化碳使人中毒的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示簡要回答相關(guān)問題：
（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．
①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號）
 
；
A．水分子不斷運(yùn)動   B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變   D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是
 
，試管B中氣體的檢驗方法是
 
；電解水的化學(xué)方程式為
 
該反應(yīng)的類型為
 
．通過實驗得出結(jié)論為：
 
．
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
 
的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
；
（4）生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為
 
．圖3中進(jìn)行此操作缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁是為了
 
．過濾后如果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因
 
．（寫出一種原因即可）
②自來水廠用二氧化氯消毒殺菌二氧化氯的化學(xué)式為
 
．
③自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀④過濾等對自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去CO2中混有的少量CO，下列方法正確的是（　�。�
A、將混合氣體點(diǎn)燃
B、通入熾熱的氧化銅中
C、將混合氣體通入到鹽酸溶液里
D、將混合氣體通入到澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、硫是淡黃色固體
B、硫受熱會融化
C、有刺激性氣味氣體產(chǎn)生
D、液態(tài)硫受熱會汽化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸 ③硝酸銨和水
④氧化鈣和水 ⑤二氧化錳和雙氧水 ⑥氫氧化鈉和水．
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、驗證氧氣是否集滿，可以用帶火星的木條放在集氣瓶中
B、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C、水中的生物能生存，是因為氧氣極易溶于水
D、液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣都是淡藍(lán)色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示物質(zhì)在氧氣里燃燒，有錯誤的是（　�。�
A、
硫
B、
木炭
C、
蠟燭
D、
鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將3克某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成8.8克的二氧化碳和5.4克水，據(jù)此該物質(zhì)的組成說法中錯誤的是（　　）
A、只含碳、氫兩種元素
B、可能含有氧元素
C、一定不含有氧元素
D、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2中，各物質(zhì)間的質(zhì)量比為（　　）
A、2：1：2
B、56：32：88
C、28：32：44
D、1：1：2

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