下列各組物質(zhì)在pH=1時(shí)能大量共存且形成無(wú)色溶液的是（   ）

  A．CuSO4   NaCl   KNO3      B．NaOH    NaCl   NaNO3

  C．Na2SO4   NaCl    HNO3         D．K2SO4    AgNO3   NaCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙、丁4種常見(jiàn)物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

（1）甲俗稱純堿，其化學(xué)式為          。

（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是          。

（3）丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。

（4）如右圖所示（夾持儀器略去，、均關(guān)閉），打開(kāi)，待液體全部流下，立即關(guān)閉，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后，打開(kāi)和，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象。

①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因          。

②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測(cè)得，則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外，還有      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示的微觀化學(xué)變化，其基本反應(yīng)類型屬于

  A、置換反應(yīng)    B、化合反應(yīng) 

  C、分解反應(yīng)    D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱             ，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為    ，

指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是                     ，是否可以用該裝置來(lái)制取氧氣

呢？           （填“是”或“否”）

（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是                                                      。

（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是          （寫化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)得出水是由         組成的。

（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生

一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（  ）

  A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

  B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

  D.向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“H、O、C、S、Ca”五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中。

（1）工業(yè)上用于煉鋼的氣體 _________（2）光合作用生成的有機(jī)物 __________

（3）可用于建筑材料的堿             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀（KO2）是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生

   成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2。此外，超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質(zhì)反應(yīng)。該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來(lái)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)中

使用了如下裝置：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了完成上述實(shí)驗(yàn)，各裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_______________________（填序號(hào)）。

（2）裝置D的作用是________________________。

（3）裝置E的作用是________________________。

（4）若用右圖裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從______________端

（填a或b）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，

溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(     )

A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

B．若取b～c段固體，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

C．c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2

D．d點(diǎn)時(shí)的固體有三種

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不能作為判斷金屬M(fèi)g 、Fe 、Cu三重金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是的是（）

A. 在純氧中燃燒的現(xiàn)象

B.與鹽酸反應(yīng)的快慢程度

C. 金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱

D.三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序

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