【題目】化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素【化學式為 CO(NH2)2】是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下。該反應中，物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應生成尿素和物質(zhì)丙。判斷下列敘述中，不正確的是

A．在上述反應中，反應物均為氧化物

B．該反應前后，原子的種類和個數(shù)都沒有改變

C．尿素中，碳、氧元素的質(zhì)量比為 3∶4

D．在該反應中，甲和乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 2∶1

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)反應的微觀示意圖可知，甲是氨氣，乙是二氧化碳，丙是水，反應物中氨氣不是氧化物，A錯誤；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，B正確；尿素中，碳、氧元素的質(zhì)量比=12:16=3:4，C正確；在該反應中，甲和乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為化學計量數(shù)之比，寫出化學方程式配平，D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是地球上最大的儲水庫，蘊含著豐富的化學資源。海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。

①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線。t2℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 。

②將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t3℃以上時，

仍然為飽和溶液的是 。

③將飽和氯化鎂溶液由t3℃冷卻至t1℃，下列四種敘述中，

正確的是 （填序號）。

Ⅰ．溶液的質(zhì)量不變

Ⅱ．氯化鎂的溶解度變小

Ⅲ．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變

Ⅳ．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

④在t3℃時，60克KCl的飽和溶液與60克MgCl2的飽和溶液中，溶質(zhì)MgCl2與KCl的質(zhì)量比為3∶1，則t3℃時MgCl2的溶解度為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近期中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法�！帮嬍辰】怠笔侨藗兤毡榈纳钭非�，下列說法正確的是（ ）

A、在煲好的雞湯中放入適當?shù)募拥馐雏}

B、在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好

C、用甲醛浸泡海產(chǎn)品

D、為保持香腸肉質(zhì)鮮美，添加過量的亞硝酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體溶解度曲線如圖3。

下列說法正確的是 （填字母序號）。

圖3中N表示的是甲的溶解度曲線

圖2中的甲溶液是不飽和溶液

圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)下圖回答問題。

小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗。他們在E中所加的藥品不同，G中所加藥品相同。小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變渾濁，則E中發(fā)生反應的化學方程式是 。小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，G中的溶液也變渾濁，則E中發(fā)生反應的化學方程式是 。

（3）小勤想進一步探討G中白色渾濁物的成分。她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ，進一步的操作是向白色渾濁物中加入 （寫試劑名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在日常生活和生產(chǎn)中應用廣泛。下列關于溶液和溶解度的說法不正確的是

A．氯化鈉溶液是由 Na+、Cl 和水分子組成的混合物

B．除去碳酸鈉中混有的少量氯化鈉雜質(zhì)，可采用降溫結晶的方法

C．t1℃時，要完全溶解 30g 氯化鈉形成溶液，至少需要水 100g

D．t1℃時，把碳酸鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過氧化鈉（化學式 Na2O2）反應產(chǎn)生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應的化學方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某校化學活動小組為探究 CO2與Na2O2 反應的產(chǎn)物的性質(zhì)，設計了如下圖所示的實驗裝置。

⑴儀器 a 的名稱是： 。

⑵裝置 B 的作用是 。

⑶裝置 A 中，發(fā)生反應的化學方程式 。

⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應的化學方程式為 。

⑸反應后，將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入 （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

⑹反應完畢后，測得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g，則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的種金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示,下列說法中正確的是（ ）

A．三種金屬的活動性順序為 B．產(chǎn)生氫氣的速率順序為

C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為 D．相對原子質(zhì)量大小順序為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件。下列說法正確的是

A．試管中的紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點大于60oC

B．水中的白磷不燃燒，說明白磷的著火點大于60oC

C．試管中的白磷燃燒，氣球只起保護環(huán)境的作用

D．燒杯中熱水的作用只是給可燃物加熱

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