學習生活中接觸到的下列物品是由天然材料制成的是(   )

A.木質(zhì)課桌            B.塑料三角板         C.橡皮                   D.中性筆芯

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

18、小強家的電線晚上出了問題,幾個電燈忽亮忽滅,忽明忽暗,爸爸說一定是電路中有接觸不良的地方,他用干燥的木棍輕輕撥動屋檐下的電線,幾經(jīng)周折,才恢復了正常.
第二天,小強幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一處銅線和鋁線的接頭處才發(fā)現(xiàn)了問題.他們發(fā)現(xiàn)上面“長滿了灰色、綠色的粉末”.師傅說:“鋁、銅的接頭處易生銹,問題往往出在這些地方.”小強聽了半信半疑,又檢查一遍,確實是鋁銅接口處生了銹,而鋁鋁接頭處及銅銅接頭處都沒有生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁銅接頭處易生銹嗎?不同金屬的接頭處都易于生銹嗎?
小強想通過實驗弄明白這些問題.他找來了銅絲、鋁絲、鐵絲和鋅條,想模仿自然條件下,研究較長時間后導線接頭處的生銹情況.
請你和小強一起完成下列問題:
(1)怎樣設計這個實驗?請寫出實驗步驟和操作方法.
(2)通過幾個月的觀察,若得出“只要是不同種金屬相連接,就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論,那么上面所設計的實驗在幾個月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應分別是什么?
(3)為了避免類似小強家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時請你給電工師傅提出建議.
(4)在你學習和生活中接觸到的用品中,還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎?(舉一例即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強家的電線晚上出了問題,幾個電燈忽亮忽滅,忽明忽暗,爸爸說一定是電路中有接觸不良的地方,他用干燥的木棍輕輕撥動屋檐下的電線,幾經(jīng)周折,才恢復了正常。

第二天,小強幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一處銅線和鋁線的接頭處才發(fā)現(xiàn)了問題。他們發(fā)現(xiàn)上面“長滿了灰色、綠色的粉末”。師傅說:“鋁、銅的接頭處易生銹,問題往往出在這些地方。”小強聽了半信半疑,又檢查一遍,確實是鋁銅接口處生了銹,而鋁鋁接頭處及銅銅接頭處都沒有生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁銅接頭處易生銹嗎?不同金屬的接頭處都易于生銹嗎?

小強想通過實驗弄明白這些問題。他找來了銅絲、鋁絲、鐵絲和鋅條,想模仿自然條件下,研究較長時間后導線接頭處的生銹情況。

請你和小強一起完成下列問題:

(1)怎樣設計這個實驗?請寫出實驗步驟和操作方法。

(2)通過幾個月的觀察,若得出“只要是不同種金屬相連接,就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論,那么上面所設計的實驗在幾個月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應分別是什么?

(3)為了避免類似小強家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時請你給電工師傅提出建議。

(4)在你學習和生活中接觸到的用品中,還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎?(舉一例即可)

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科目:初中化學 來源:泰安 題型:問答題

小強家的電線晚上出了問題,幾個電燈忽亮忽滅,忽明忽暗,爸爸說一定是電路中有接觸不良的地方,他用干燥的木棍輕輕撥動屋檐下的電線,幾經(jīng)周折,才恢復了正常.
第二天,小強幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一處銅線和鋁線的接頭處才發(fā)現(xiàn)了問題.他們發(fā)現(xiàn)上面“長滿了灰色、綠色的粉末”.師傅說:“鋁、銅的接頭處易生銹,問題往往出在這些地方.”小強聽了半信半疑,又檢查一遍,確實是鋁銅接口處生了銹,而鋁鋁接頭處及銅銅接頭處都沒有生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁銅接頭處易生銹嗎?不同金屬的接頭處都易于生銹嗎?
小強想通過實驗弄明白這些問題.他找來了銅絲、鋁絲、鐵絲和鋅條,想模仿自然條件下,研究較長時間后導線接頭處的生銹情況.
請你和小強一起完成下列問題:
(1)怎樣設計這個實驗?請寫出實驗步驟和操作方法.
(2)通過幾個月的觀察,若得出“只要是不同種金屬相連接,就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論,那么上面所設計的實驗在幾個月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應分別是什么?
(3)為了避免類似小強家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時請你給電工師傅提出建議.
(4)在你學習和生活中接觸到的用品中,還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎?(舉一例即可)

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:問答題

小強家的電線晚上出了問題,幾個電燈忽亮忽滅,忽明忽暗,爸爸說一定是電路中有接觸不良的地方,他用干燥的木棍輕輕撥動屋檐下的電線,幾經(jīng)周折,才恢復了正常.第二天,小強幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一處銅線和鋁線的接頭處才發(fā)現(xiàn)了問題.他們發(fā)現(xiàn)上面“長滿了灰色、綠色的粉末”.師傅說:“鋁、銅的接頭處易生銹,問題往往出在這些地方.”小強聽了半信半疑,又檢查一遍,確實是鋁銅接口處生了銹,而鋁鋁接頭處及銅銅接頭處都沒有生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁銅接頭處易生銹嗎?不同金屬的接頭處都易于生銹嗎?小強想通過實驗弄明白這些問題.他找來了銅絲、鋁絲、鐵絲和鋅條,想模仿自然條件下,研究較長時間后導線接頭處的生銹情況.請你和小強一起完成下列問題:
(1)怎樣設計這個實驗?請寫出實驗步驟和操作方法.
(2)通過幾個月的觀察,若得出“只要是不同種金屬相連接,就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論,那么上面所設計的實驗在幾個月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應分別是什么?
(3)為了避免類似小強家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時請你給電工師傅提出建議.
(4)在你學習和生活中接觸到的用品中,還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎?(舉一例即可)

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科目:初中化學 來源:2005年山東省泰安市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

18.(2005?泰安)小強家的電線晚上出了問題,幾個電燈忽亮忽滅,忽明忽暗,爸爸說一定是電路中有接觸不良的地方,他用干燥的木棍輕輕撥動屋檐下的電線,幾經(jīng)周折,才恢復了正常.
第二天,小強幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一處銅線和鋁線的接頭處才發(fā)現(xiàn)了問題.他們發(fā)現(xiàn)上面“長滿了灰色、綠色的粉末”.師傅說:“鋁、銅的接頭處易生銹,問題往往出在這些地方.”小強聽了半信半疑,又檢查一遍,確實是鋁銅接口處生了銹,而鋁鋁接頭處及銅銅接頭處都沒有生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁銅接頭處易生銹嗎?不同金屬的接頭處都易于生銹嗎?
小強想通過實驗弄明白這些問題.他找來了銅絲、鋁絲、鐵絲和鋅條,想模仿自然條件下,研究較長時間后導線接頭處的生銹情況.
請你和小強一起完成下列問題:
(1)怎樣設計這個實驗?請寫出實驗步驟和操作方法.
(2)通過幾個月的觀察,若得出“只要是不同種金屬相連接,就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論,那么上面所設計的實驗在幾個月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應分別是什么?
(3)為了避免類似小強家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時請你給電工師傅提出建議.
(4)在你學習和生活中接觸到的用品中,還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎?(舉一例即可)

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