Question

（1）如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體．請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體．

假設（猜想）	驗證方法及操作	可能看到的現(xiàn)象	結論

（2）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用如圖2裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）：①

 

；②

 

．

Answer 1

考點：常見氣體的檢驗與除雜方法,空氣組成的測定

專題：空氣與水,物質的檢驗、鑒別與推斷

分析：（1）密度大于空氣的氣體在存放時，集氣瓶正放，如本題中的存放方式；氣體密度小于空氣時，存放氣體的集氣瓶應倒放；
驗證氧氣，用帶火星的木條進行，看到木條復燃，則氣體可確定為氧氣；
驗證二氧化碳，氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，可以確定氣體為二氧化碳．
（2）根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的操作過程及注意事項分析．

解答：解：（1）根據(jù)盛有氣體的集氣瓶正放，可以推知氣體密度大于空氣，且氣體“無色無毒”，在初中化學中最常見的這種氣體可能是氧氣或二氧化碳；
把帶火星木條伸入瓶中，若木條復燃，可以證明氣體為氧氣；
向瓶內(nèi)倒入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明瓶內(nèi)氣體為二氧化碳．
故答案為：

假設（猜想）	驗證方法及操作	可能看到的現(xiàn)象	結論
該氣體無色無毒且比空氣重， 猜想可能為氧氣或二氧化碳	1、拉開玻璃片用帶火星的木條放在瓶口的間隙處 2、在瓶內(nèi)倒入澄清石灰水	1、若木條復燃 2、石灰水變渾濁	證明是O2 證明是CO2

（2）由測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗的操作過程及注意事項可知，造成測得的氧氣體積分數(shù)小于

1

5

結果的可能原因：①紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡，②裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進入瓶內(nèi)，③未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進入瓶內(nèi)的水的體積減少等；
故答案為：紅磷的量不足；裝置漏氣．

點評：不同物質化學性質不同，保存時根據(jù)物質的性質選擇合理的方法保存．如題中涉及的氣體的存放．