乒乓球被踩癟后,放到熱水中又會重新鼓起來,其原因是( )
A.球內(nèi)氣體中微粒的體積增大。
B.球內(nèi)氣體中的微粒分解成更多的微粒。
C.球內(nèi)氣體中微粒的質量增大。
D.球內(nèi)氣體中微粒間的空隙增大。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于水的性質的描述,屬于化學性質的是( )
A.常溫下,水是無色、無味、透明的液體 。
B.在壓強為1.01×103Pa時,水加熱到100℃會變成水蒸氣 。
C.水在直流電作用下,可得到氫氣和氧氣 。
D.在4℃時,水的密度為lg/mL。
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖A、B、C是兵兵完成物質在氧氣中的燃燒實驗示意圖,我們一起來探討相關問題。
(1)在圖A試驗中,我們可以觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;
該反應的文字表達式為 。教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定,如圖D,在該實驗中,如果實驗時紅磷的量不足,可能導致結果
【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù),不能選用鎂條,因為鎂條除了和氧氣反應,還要和氮氣等反應;也不能選用鐵絲,其原因是 ;一般也不會選用木炭或硫粉,其原因是 。
請結合所學知識,總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時,對選用的反應物生成物分別有何求: , 。
(2)在圖B的實驗中,集氣瓶底的水所起作用是 。該反應的文字表達式為 ;
(3)圖C實驗的現(xiàn)象為: 。反應的文字表達式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。你認為該同學實驗失敗的原因可能是:
(1) ;(2) ;
若改進后,實驗取得了成功,可看到的現(xiàn)象是 ;
若在實驗過程中集氣瓶底被炸裂了,原因可能是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:a是_ __;b是__ __。
(2)若用B裝置制氧氣,反應的文字表達式是_________ __________;
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇____(填裝置編號,下同),收集裝置應選_____;
(4)右圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下電加熱棒,白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是_ _ ___;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。
②集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_____(填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
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