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下列關于氧氣的說法中錯誤的是（     ）

   A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

   B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

   C. 氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動

D. 夏天魚池內開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少


B 解析：工業(yè)上利用氧氣與氮氣沸點的不同先把空氣液化再升溫制取氧氣；大量事實證明氧氣具有助燃的性質，但不具有可燃性；氧氣可以供給呼吸，是因為氧氣和體內物質反應而釋放能量，維持生命活動；由于氣體的溶解度與溫度成反比，夏天溫度高，氧氣的溶解度小，放增氧泵是正確的。


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列為A、B、C、D四種原子的原子結構示意圖。

             

（1）寫出A、B、C、D四種原子的名稱：A．　　　B．　　　C．　　　 D．　　 

（2）四種原子中，化學性質比較穩(wěn)定的是      ；在化學反應中易失去電子的是       ；容易得到電子的是       

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關溶液的說法不正確的是 （       ）

A．汽水和蔗糖水都屬于溶液

B．物質的溶解度不一定都隨溫度升高而增大

C．在一定條件，飽和溶液與不飽和溶液之間可相互轉化

D．某物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量就是該物質的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有20%的硝酸鉀溶液100 g。

（1）若將原溶液蒸發(fā)20g水且無固體析出，則此時溶質質量分數(shù)是多少？

（2）若向原溶液中加入100g水，稀釋后溶質質量分數(shù)是多少？

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下列物質不屬于空氣污染物的是（    ）

A.氧氣              B.一氧化碳             C.煙塵            D.氮的氧化物

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實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（    ）

           

     ①             ②            ③         ④              ⑤

A. ①④            B. ②③            C. ①⑤            D. ②⑤

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帶火星的木條在氧氣中可以復燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此，同學們開展了相關的實驗探究。實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來檢驗，觀察木條是否復燃。相關的數(shù)據(jù)見下表：

集氣

瓶編號

瓶內預裝水體積/mL

充入氧氣體積／mL

瓶內空氣體積/mL

瓶內空氣里氧氣的體積分數(shù)

木條能

不能復燃

1

120

120

197

50.9％

能

2

97

97

220

能

3

90

90

227

43.4％

能

4

84

84

233

41.9％

能

5

81

81

236

41.2％

不能

(1)試將上表空白處補充完整(保留一位小數(shù))。

(2)由該實驗可得到的結論是                                                     。

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現(xiàn)有溶質質量分數(shù)為8%的食鹽水40g，要使溶液中氯化鈉的質量分數(shù)達到20%，以下說法正確的是（  ）

A．加入食鹽4g

B．蒸發(fā)水分20g

C．蒸發(fā)水分24g

D．加入質量分數(shù)為25%的食鹽水96g

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過氧乙酸是一種常用的消毒劑�，F(xiàn)有一種過氧乙酸溶液，其溶質的質量分數(shù)為15%。請?zhí)羁?br> （1）100g過氧乙酸溶液中含溶質為             ；  
（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質的質量分數(shù)為        ；
（3）將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶質質量分數(shù)為                    。

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