15．一定量的碳與氧化銅混合加熱，反應前后測定裝置I、Ⅱ的質(zhì)量如下．分析錯誤的是（　�。�
反應前質(zhì)量（g）反應后質(zhì)量（g）
裝置I56.355.2
裝置II242.9243.7
A．生成的氣體是混合物
B．I中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
C．反應后I中固體成分可能有3種情況
D．Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量

分析 根據(jù)碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉會生成碳酸鈉和水進行分析．

解答 解：A、裝置Ⅰ中減少1.1g，裝置Ⅱ中增加0.8g，所以生成的氣體中含有一氧化碳，生成的氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，故A正確；
B、碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳，所以Ⅰ中減少的質(zhì)量是碳、氧元素的質(zhì)量，故B錯誤；
C、裝置Ⅰ中減少1.1g，裝置Ⅱ中增加0.8g，所以生成的氣體中含有一氧化碳，說明碳過量，所以反應后Ⅰ中固體成分是碳和銅，故C錯誤；
D、二氧化碳和氫氧化鈉會生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉不會與一氧化碳反應，所以Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量，故D正確；
故選：BC．

點評 本題主要考查了利用所給數(shù)據(jù)分析化學反應發(fā)生的情況，首先要熟悉反應原理，然后結合所給數(shù)據(jù)進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學實驗是進行科學探究的重要途徑．下列實驗操作中，符合操作規(guī)范的是（　�。�
A．熄滅酒精燈時用嘴吹滅
B．把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸氣味
C．用手拿著試管放在酒精燈上加熱
D．在制取氣體是時首先要檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．我們生活在化學的世界中，化學使我們周圍的世界變得絢麗多彩．
（1）人類每時每刻都離不開空氣，空氣中能供給動植物呼吸的物質(zhì)的化學式是O2．如圖1為測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗中觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，冷卻后，打開止水夾，吸入瓶中的水大約上升五分之一，實驗得出氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（2）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，請用化學符號表示一個水分子H2O．自來水凈水過程中活性炭的作用是吸附作用，如圖2為電解水實驗，能說明水中含有氧元素的實驗操作及現(xiàn)象是將與電源正極相連的試管用拇指堵住試管口從水草種取出，將帶火星木條伸入其中，帶火星木條復燃．
（3）人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源．人們使用的燃料大多來自化石能源，如煤、石油和天然氣等，天然氣燃燒的化學方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．化石能源的利用，會產(chǎn)生污染環(huán)境的物質(zhì)有二氧化硫等有害氣體和煙塵（至少寫兩種）．化石能源儲存有限，不可再生．開發(fā)和利用清潔的新型能源如太陽能、水能、氫能等（寫一種）將是解決能源危機的最佳途徑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在實驗室中，化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑，他們對該試劑進行了定量實驗分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸成分反應，測得部分數(shù)據(jù)與圖象如下，請根據(jù)有關信息回答問題．
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）252525252525
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g）75100a150172.8197.8
（1）a的數(shù)值為125；
（2）b的數(shù)值為2.2；
（3）計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)．）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．能達到目的實驗是（　　）
A．探究MnO2對
反應速率的影響		B．驗證化學反應前后質(zhì)量守恒
C．測定水的
組成		D．除去氯化鈉溶液中混有的硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．該反應中Mg發(fā)生了氧化反應
B．鎂條著火不能用CO2撲滅
C．該反應的實驗現(xiàn)象是生成白色的氧化鎂和黑色的碳
D．燃燒并不一定需要氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是一瓶KCl溶液標簽的部分信息和鉀原子的結構示意圖，據(jù)此回答問題．
（1）溶液中的溶劑是（填寫化學式）H2O；
（2）該溶液中含有的金屬陽離子的符號是K+；
（3）從圖中的信息可知，鉀原子的質(zhì)子數(shù)為19．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．分類法是化學學習的重要方法．下列說法錯誤的是（　�。�
A．生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
C．初中常見的四種基本反應類型是：化合反應、分解反應、置換反應、中和反應
D．CH4、C2H5OH、CH3COOH 都屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．遂寧市新增“中國紅�！焙汀笆ド弽u濕地公園”兩處4A級景區(qū)，初三、二班的幾位同學在一個周末實地感受了圣蓮島濕地公園之美．
①剛進入公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學興奮不已，用微粒觀點解釋聞到花香是因為分子是在不斷運動的；
②隨后他們來到了天橋，發(fā)現(xiàn)堅固的鋼材表面噴上了紅色漆，在陽光下分外耀眼，同學們感嘆：“這顏色真美！”，噴漆的主要目的是為了防止鋼鐵與氧氣、水接觸而生銹；
③大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標簽，上面有一項寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”指的是（填“原子”、“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）：元素．

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