下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（　�。�

A. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會(huì)變大

B. 公園的桂花開放時(shí)滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 酸堿中和反應(yīng)都能生成水﹣﹣實(shí)質(zhì)是H+與OH﹣ 結(jié)合生成了H2O

D. 濃鹽酸在空氣中生成白霧﹣﹣濃鹽酸具有揮發(fā)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市業(yè)水平考試第二次�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 讀取液體體積 B. 取用溶液 C. 加熱液體 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級(jí)第一次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：信息分析題

A~F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中B、D含有相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質(zhì)，A俗稱純堿，六種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式為__________，F(xiàn)俗稱____________。

（2）寫出B在生活生產(chǎn)中的一種用途___________。

（3）物質(zhì)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

Ⅰ．寫出儀器①的名稱：___________；

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一組裝置是_________（填裝置編號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________；

III.【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？

【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣，進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰．

【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

【反思與交流】

①點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn)____________；

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（ ）

A. 在稀鹽酸中：Ba2+、CO32－、Zn2+ B. 在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl－

C. 在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3－ D. 在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH－

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，參與探究。

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】：

猜想甲： CO2 H2O；

猜想乙： CO2 CO H2O；

猜想丙： ______________

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：

（1）甲、乙裝置的順序能否顛倒？_______（填“能“或“否”）

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 _____________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到甲中無水CuSO4變藍(lán)，乙、戊中澄清石灰水變渾濁，丁中紅色粉末變成黑色，由此推斷_______ 同學(xué)猜想成立。

（4）裝置乙的作用是___________________________，寫出丁中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式：________________________ 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是__________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 _____ g，并寫出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 __________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A．向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至過量

B．等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

C．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)

D．等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市畢業(yè)班第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列說法正確的是

A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 向固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽

C. CO2能滅火，將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中，鎂條立即熄滅

D. 農(nóng)作物生長(zhǎng)需要N、P、K等元素，為增加肥效，可把NH4H2PO4與草木灰混合施用

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)市畢業(yè)第五次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：信息分析題

歸納、分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法�，F(xiàn)有A～F六種物質(zhì)，均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成。請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述七種元素中屬于金屬元素的是________(填元素名稱)。

（2）A屬于氧化物，是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一，組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7∶8，則A的化學(xué)式為____________。

（3）B、C常溫下均為液體，且組成元素相同，B在一定條件下可生成C，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________________。

（4）D用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，E、F均由兩種元素組成，取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作和現(xiàn)象如下圖：

寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，F(xiàn)的化學(xué)式為____________。

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