【題目】碘元素對(duì)人體健康具有重要作用，我國(guó)推廣使用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），如圖是某碘鹽標(biāo)簽的一部分。為了測(cè)定該食鹽中氯化鈉的含量，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)的圖像及數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

甲

乙

丙

所取固體樣品的質(zhì)量（g）

20

10

10

加入硝酸銀溶液的質(zhì)量（g）

100

100

150

反應(yīng)后所得的沉淀的質(zhì)量（g）

23.06

23.06

23.06

（1）成年人缺碘易導(dǎo)致_____________，曲線中a的數(shù)值是______________。

（2）碘酸鉀受熱易分解，則在使用加碘鹽時(shí)應(yīng)注意__________，根據(jù)標(biāo)簽信息計(jì)算，加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為_________mg/kg（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（3）計(jì)算該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果精確至0.1%）。

【答案】甲狀腺腫大 100 避免長(zhǎng)時(shí)間加熱或高溫烹飪 84.3 94.0%

【解析】

由表格中三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖像分析知，乙同學(xué)所取固體中的氯化鈉與硝酸銀恰好完全反應(yīng)，a為硝酸銀溶液的質(zhì)量，a=100；由表格中沉淀的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計(jì)算出10g固體中氯化鈉的質(zhì)量，從而可以求出食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）成年人缺碘容易得甲狀腺腫大；由上述分析可知，a=100。

（2）當(dāng)食鹽中含碘量最多時(shí)，即m（I）=50 mg/kg，碘酸鉀的含量最多，設(shè)加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為y，根據(jù)關(guān)系式：

y 84.3mg/kg

（3）解：由表格數(shù)據(jù)可知，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)，設(shè)該食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量為x。

x≈9.40g

該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為94.0%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

①C→CO→CO2

②Al→Al2O3→AlCl3

③Na2CO3→NaCl→NaNO3

④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4B. 60個(gè)碳原子：C60

C. 2個(gè)氯離子：2Cl-D. Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告對(duì)于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來(lái)水是脫貧的基本要求。

（1）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的______性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用______的方法降低水的硬度。

（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

A為__極；甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是_；該實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化鈉是為了__。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某活動(dòng)小組為驗(yàn)證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）：分別打開(kāi)分液漏斗活塞，將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中，關(guān)閉活塞，打開(kāi)彈簧夾K1、K2，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.Ⅱ中的短導(dǎo)管可使集氣瓶?jī)?nèi)外的氣壓保持一致

B.Ⅱ中的氯化鈣溶液有較多量進(jìn)入I中，且溶液變渾濁，證明氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)

C.該實(shí)驗(yàn)還能驗(yàn)證相同條件下氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力強(qiáng)于氫氧化鈣

D.實(shí)驗(yàn)后，Ⅲ中溶液中溶質(zhì)只有CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)制取并利用金屬有著悠久的歷史。

（1）2019年4月10日，人類(lèi)歷史上首張黑洞照片公布，該黑洞影像是被射電望遠(yuǎn)鏡陣列組成的虛擬望遠(yuǎn)鏡網(wǎng)絡(luò)捕捉到的。如圖1所示是被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST——目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。射電望遠(yuǎn)鏡選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是___________，角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

圖1

（2）鋁合金反射鏡面不易腐蝕，其主要原因是____________；請(qǐng)寫(xiě)出一條防止金屬銹蝕的具體措施________________。

（3）工業(yè)上常用閃鋅礦（主要含ZnS，還含PbS等雜質(zhì)）制備鋅的流程如圖2（部分產(chǎn)物略去）：

①Y的化學(xué)式為______________。

②結(jié)合下表數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)從粗鋅中分離出純鋅的方案是：將粗鋅放在容器中加熱，控制溫度范圍在____________，收集鋅蒸氣，冷卻后可得到純凈的鋅。

物質(zhì)

Zn

Pb

C

沸點(diǎn)/℃

907

1749

4827

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四中物質(zhì)放入一密閉容器中，.在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.40

3.20

4.00

0.50

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

2.56

7.20

0.50

A. a和b是反應(yīng)物，d是催化劑

B. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

C. 物質(zhì)中元素的種類(lèi)，和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類(lèi)不同

D. 若a物質(zhì)與b物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1 ，則反應(yīng)匯總a和b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比一定是2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物均已略去；所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見(jiàn)，且A、B、E為黑色固體，A、C為單質(zhì)，其余為氧化物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式：_____；

（2）F→G的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(過(guò)程①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸):

（1）操作a中使用的玻璃儀器有________(填一種),經(jīng)該操作后得到的濾液中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。

（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）步驟②中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（4）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________。

（5）若要利用該生產(chǎn)流程從10.0g含銅廢料中回收7.2g銅,那么至少需要加入鐵粉的質(zhì)量為___。

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