實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：a______________。

（2）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)____________（填 序號）。

①原料為純凈物 ②沒有氣體參加反應(yīng) ③需要加熱 ④使用催化劑 ⑤只生成一種氣體

（3）某同學(xué)利用同一套發(fā)生裝置先后完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母代號），利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。

（4）用 DE 裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，目的是__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省畢節(jié)市中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：甲＞乙

B.將t1℃時(shí)甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時(shí)甲的飽和溶液，可以采用蒸發(fā)水的方法

D.將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省臨沂市九年級基礎(chǔ)學(xué)科競賽化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。

（1）最理想、做清潔的燃料是_____（填化學(xué)式）；

（2）地殼中含量最多的元素與鋁元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。

（3）用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的滅火原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。

（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其_______性。

（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：_______。

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是_______(寫出所有存在的可能組合)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是

A. 炒菜時(shí)油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅

B. 降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑

C. 煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火

D. 鉆木取火是因?yàn)槟Σ辽鸁幔箿囟冗_(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

專家提示在日常防控新型冠狀病毒中，“84”消毒液可以使病毒滅活。

（1）其有效成分 NaClO 中氯元素的化合價(jià)為______________，所含的陽離子為_____________（寫離子符號）。

（2）“84”消毒液的消毒原理為 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO，生成的 HClO（次氯酸具有較強(qiáng)的殺菌 作用�；瘜W(xué)方程式中 X 的化學(xué)式為_____________。

（3）下圖是生活中常見洗滌用品的的 pH，混用會(huì)降低去污效果甚至產(chǎn)生危害的組合是_____________（填序號）。

A潔廁靈和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生

C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生

（4）探究發(fā)現(xiàn)，曝露在空氣中（陽光充足）的“84”消毒液的消毒效果隨時(shí)間的推移而減弱。據(jù)此，你認(rèn)為“84”消毒液應(yīng)________保存。

（5）“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。將 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至 1%，需向原溶液中加入水的質(zhì)量為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)由 5 個(gè)原子構(gòu)成

B.反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)降低

C.圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是 14∶71

D.反應(yīng)前的兩種物質(zhì)質(zhì)量分別為 ag、bg，則反應(yīng)后生成的物質(zhì)質(zhì)量總和不一定是(a+b)g

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中在制堿工業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的是（）

A.拉瓦錫 B.侯德榜 C.門捷列夫 D.道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年甘肅省慶陽市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是

A.屬于金屬元素

B.原子的核電荷數(shù)是13

C.相對原子質(zhì)量是26.982 g

D.在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

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同步練習(xí)冊答案