【題目】在實驗室下列分離和鑒別物質(zhì)的方法中，正確的是 （ ）

A.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳B.嘗味道區(qū)別食鹽顆粒和蔗糖顆粒

C.用過濾的方法除去水中的泥沙D.通過觀察顏色區(qū)別鋁粉和鎂粉

【答案】C

【解析】

根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析解答即可。

A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，故不能用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳，選項錯誤；

B、實驗室禁止品嘗藥品的味道，選項錯誤；

C、泥沙不溶于水，故可以用過濾的方法除去水中的泥沙，選項正確；

D、鋁粉和鎂粉的顏色一樣，不能觀察顏色鑒別二者，錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣、硫酸銅等鹽在生活中有廣泛用途.
（1）用下圖方法可進行粗鹽提純，其中操作②的名稱為.

（2）海水曬鹽過程中，還能得到氯化鎂（MgCl2）.工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解，獲得鎂和氯氣（Cl2）.寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
（3）腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽水.現(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽水，若將其稀釋到20%，需加水千克.
（4）用pH試紙測定一杯純堿溶液的酸堿性的具體操作是.
實驗測得該溶液為性.用稀鹽酸可以檢驗食鹽中混有少量的純堿，請用化學(xué)方程式表示其原理.
（5）純堿與小蘇打性質(zhì)上有一區(qū)別是小蘇打受熱會分解，分解的產(chǎn)物為純堿、二氧化碳、水.請用化學(xué)方程式表示.
（6）硫酸銅與石灰乳配制波爾多液，但波爾多液不能用鐵桶盛放，其原理請用化學(xué)方程式表示.
（7）已知t℃時碳酸鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是為20%，則該溫度下碳酸鈉的溶解度為g.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請寫出有關(guān)化學(xué)方程式

（1）氫氧化鈉吸收二氧化硫_____；

（2）小蘇打治療胃酸_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述不正確的是

A.干冰可用于人工降雨，一氧化碳可用作燃料

B.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒

C.一氧化碳、二氧化碳均易溶于水

D.一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)差異大的原因是分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是（　 �。�

A.不銹鋼B.硬鋁C.黃銅D.氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示，則下列說法錯誤的是( )

A.圖1是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖
B.鍶元素處于元素周期表中第四周期
C.從圖2中可以看出這種元素是金屬元素
D.該元素在化合物中通常顯+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于人體所需有機營養(yǎng)素的是（ ）

A.碳酸鈣B.蛋白質(zhì)C.尿素D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在隔絕空氣下，用木炭還原氧化銅．下列敘述正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變
B.反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C.反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等
D.反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)逐漸變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B是最常用的溶劑；D、E、F、H是四種不同類別的物質(zhì)，且均含有地殼中含量第三的元素；四個虛線圈中的反應(yīng)各屬于四個不同的基本反應(yīng)類型。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：B ， H。
（2）寫出化學(xué)方程式：C與E的反應(yīng)。
（3）G→F是反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），G中一定含有元素（填元素名稱）。

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