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12．下列各圖表示氫氣的幾種用途，其中屬于利用氫氣物理性質的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據物理性質是不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來解答即可．

解答 解：A、制備金屬材料利用的是氫氣的還原性，屬于化學性質，錯誤；
B、作高能燃料是利用的氫氣的可燃性，屬于化學性質，錯誤；
C、填充氣球利用的是氫氣的密度小的性質，屬于物理性質，正確；
D、制鹽酸利用的是氫氣和氯氣的反應，屬于化學性質，錯誤；
故選C．

點評 本題考查的是氫氣的有關應用，完成此題，可以依據已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在天平兩端各放等質量的兩個錐形瓶（瓶口用單孔塞和導管連接起來，氣球中裝有等質量的大理石），如圖所示．左盤錐形瓶中盛有M g水，右盤錐形瓶中盛有M g稀鹽酸，天平平衡．
（1）實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象，右盤錐形瓶中產生氣泡，氣球脹大，天平的指針在標尺中央（選填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”，下同）．
（2）待上述實驗反應完全后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉，天平的指針偏左；原因是右盤錐形瓶中產生二氧化碳逸出，質量減小．
（3）為了驗證質量守恒定律，甲、乙兩位同學各做了一個實驗．
①甲同學用實驗測定的數(shù)據：光亮的鐵釘?shù)馁|量為x g；其生銹后的質量為yg．x和y的關系為x＜y．
②乙同學用實驗測定的數(shù)據：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質量為ag；其反應后的混合物和燒杯的總質量為bg．a和b的關系為a=b．
（4）通過對上述實驗的分析，你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時，應在密封的容器中進行反應，才能判定參加化學反應的反應物的總質量和生成物的總質量是否相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。�
A．三種粒子都是原子B．①是惰性氣體元素
C．②③二種元素的原子化學性質相似D．①②都是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．寫出下列反應的化學方程式，并指出其基本反應類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應）
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應）
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應）
（4）鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO（化合反應）
（5）過氧化氫和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應）
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在國慶五十周年的大型慶典活動中，放飛了成千上萬只“氫氣球”．據報道，這些“氫氣球”中充填的氣體并不是氫氣，而是氦氣，你知道其中的原因嗎？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．閱讀下文：硫化氫（H2S）是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，可形成氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體．試回答：
（1）硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學”）性質．
（2）實驗室制取H2S氣體時，可選用實驗室制H2（填H2或O2）的裝置，收集H2S氣體應用向上排空氣方法．
（3）H2S氣體可以燃燒，當氧氣不充分時，燃燒產物是單質硫和水，試寫出該條件下H2S燃燒的文字表達式硫化氫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有一杯8%的氫氧化鈉溶液50g，丹丹同學向燒杯中倒入50g稀硫酸后，用玻璃棒攪拌并測得完全反應后的溶液呈中性．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（1）反應后溶液的pH=7（選填“＞”“=”“＜”）．
（2）稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是9.8%．
（3）計算上述反應后的溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．農業(yè)上常用16%的氯化鈉溶液來選種．下列方法不能配制出該選種溶液的是（　�。�
A．16g氯化鈉和84g水
B．10g 12%的氯化鈉溶液和10g 20%的氯化鈉溶液混合
C．16g 8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)水的一半
D．14g 10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．用圖1和圖2所示裝置分別制取適量氧氣和二氧化碳氣體，請回答下列問題：

（1）A中長頸漏斗伸入液面下是為了防止氣體從漏斗中逸出．
（2）寫出A、D中發(fā)生反應的文字表達式：A中過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；D中鹽酸+碳酸鈣-→氯化鈣+水+二氧化碳．
（3）按實驗要求完成下表內容（有斜線處不需要填）：
制取氣體應加入的物質名稱物質或裝置所起的作用
氧氣B水收集氧氣
C收集排出的水
二氧化碳E收集二氧化碳
F澄清石灰水檢驗二氧化碳是否集滿

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