隨著我國的綜合國力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高，各方面都發(fā)生了很大的變化，人民生活用燃料由傳統(tǒng)的、單一的木柴到各種新能源的使用，下列能源在使用過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化是（　�。�
A、沼氣B、液化氣
C、固體酒精D、太陽能
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、沼氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、液化氣燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、固體酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、使用太陽能時(shí)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含水分子數(shù)最多的是（　�。�
A、6.02×1024
B、1mol
C、36g
D、20mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：甲＞乙
B、向燒杯的水加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
C、向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D、將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
  蒸發(fā)結(jié)晶
B、
  檢查氣密性
C、
滴瓶滴管用后不洗滌
D、
  塞緊橡皮塞

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于摩爾的敘述中，正確的是（　�。�
A、摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位
B、摩爾是原子、分子的數(shù)量單位
C、摩爾是物質(zhì)的量的單位
D、摩爾是原子、分子的體積的單位

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年9月27日，國務(wù)院全面動(dòng)員和部署“十二五”節(jié)能減排工作，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)．下列符合該理念的是（　�。�
A、衛(wèi)生紙?zhí)娲峙?/span>
B、鼓勵(lì)使用塑料袋
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、開發(fā)油電混合動(dòng)力汽車

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．下列說法中不合理的是（　�。�
A、人們食用豆?jié){，因其含有重要的營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)
B、胃酸過多可服用含Al（OH）3的藥品，因其可中和過多胃酸
C、吃松花皮蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
D、“地溝油”經(jīng)加工處理后可作為食用油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵，并放熱
C、把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后，瓶口上方會(huì)出現(xiàn)白霧
D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

往盛有某質(zhì)量鋅粒的試管中滴入一定質(zhì)量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)所得濾渣和濾液中的溶質(zhì)的成分提出三種假設(shè)．請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．
【提出假設(shè)】
假設(shè)一：濾渣成分是銀，濾液中溶質(zhì)成分是硝酸鋅．
假設(shè)二：濾渣的成分是
 
，濾液中溶質(zhì)成分是硝酸鋅和硝酸銀．
假設(shè)三：濾渣成分是銀和鋅，濾液中溶質(zhì)成分是
 
．
【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】根據(jù)限選試劑：石蕊試液、稀鹽酸、氯化鈉溶液、蒸餾水，完成有關(guān)驗(yàn)證．
（一）驗(yàn)證“假設(shè)一”
操作 現(xiàn)象 涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式 結(jié)論
（1）往濾渣中滴入足量的稀鹽酸，振蕩；
（2）往濾液中滴入足量的氯化鈉溶液，振蕩．		 （1）沒有明顯現(xiàn)象；
（2）
 
   假設(shè)一正確
（二）驗(yàn)證“假設(shè)二”（驗(yàn)證濾液中溶質(zhì)成分即可）
操作 現(xiàn)象 涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式 結(jié)論
 
 
 
 假設(shè)二正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案