（10分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖回答：

（1）實驗室若用A裝置作為制取O2的發(fā)生裝置，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為       _____        _______，該反應(yīng)是             反應(yīng)；若用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________   _____                     。
（2）已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。請問：實驗室制取甲烷的裝置組合是____和____。
（3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種常見氣體，應(yīng)選用的液體藥品是      ；檢驗該氣體是否收集滿的方法是：                                   
（1）2KClO32KCl +3O2↑(2分反應(yīng)條件未寫，↑未標均扣1分)   分解；
B 2H2O22H2O + O2↑(2分反應(yīng)條件未寫，↑未標均扣1分)
（2）A、C或E 
(3)稀鹽酸；將燃著的木條靠近集氣瓶口，如果木條熄滅，則收集滿了，如果沒有熄滅，則沒有收集滿。
（1）裝置A為固體加熱制氣裝置，故可以選擇加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制制取氧氣，方程式為2KClO3  2KCl +3O2↑，屬于分解反應(yīng)；利用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，是固液常溫下反應(yīng)，故選裝置B，方程式為2H2O2    2H2O + O2↑
（2）實驗室利用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷，應(yīng)選擇固體加熱制氣裝置A，甲烷密度比空氣小，極難溶于水，故可選向下排空氣法E或排水法D收集。
（3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)可以利于石灰石與稀鹽酸制取CO2氣體，故液體藥品為稀鹽酸，二氧化碳氣體驗滿的方法為將燃著的木條靠近集氣瓶口，如果木條熄滅，則收集滿了，如果沒有熄滅，則沒有收集滿。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)以下是初中化學(xué)的一些基本實驗：

（1）上述實驗中不能達到實驗?zāi)康氖莀_______________（填字母）。
（2）A中可燃物應(yīng)取過量的原因是______________________；B中玻璃棒的作用是_____；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為___________________________________；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________，酒精燈的作用是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

使用右圖裝置可以進行下列實驗中的
A．鋅與稀硫酸制取、收集氫氣
B．KClO3與MnO2制取、收集氧氣
C．KMnO4制取、收集氧氣
D．過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(8分)實驗室制取氣體的裝置如下圖，請按要求選擇裝置井回答下列問題。（精.校）

①裝置中a儀器的名稱是            ，b儀器的名稱是                 ；
②實驗室用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是               ，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        。
③利用②的裝置還可以制取的氣體是         ，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為             
                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室可用右圖裝置制氧氣，可用推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性，當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到
A．注射器內(nèi)進入液體B．瓶內(nèi)液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)的液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012·資陽）下列實驗或?qū)嶒灛F(xiàn)象正確的是
A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
B．用帶火星的木條伸進集氣瓶檢驗氧氣是否收集滿
C．欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量，來驗證質(zhì)量守恒定律
D．用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體，石蕊變紅；加熱，溶液又變成紫色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(9分)以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，請回答有關(guān)問題

(資料：①為分液漏斗，能控制液體反應(yīng)物的量)
(1)寫出實驗室可用C裝置制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                      ；
(2)某同學(xué)欲在實驗室中用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    
(填序號)，②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                            ；
(3)現(xiàn)有如下資料：實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣。氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，形成氨水溶液。則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為             (填序號)：
(4)若用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從     端通人(填a或b)：
(5)用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿，則E中盛放的試劑可以是               ；
(6)用F裝置吸收尾氣時，則F中盛放的試劑可以是               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）
A．其本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化
B．二氧化錳是催化劑
C．能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標有①序號的儀器名稱：①______________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的化學(xué)方程式___________________________________，可選用的發(fā)生裝置是________；可選用的收集裝置是_____或     （寫出裝置代號）。
在實驗中試管很容易發(fā)生炸裂，分析兩條試炸裂管原因：
①_______________________________________________；
②_______________________________________________。
（3）裝置B是實驗室用______________________制取氧氣的發(fā)生裝置。
（4）工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？
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同步練習(xí)冊答案