12．下列物質(zhì)中加入稀硫酸，反應過程中必須加指示劑才能表明反應的是（　　）
A．氧化鐵B．氫氧化鐵C．氯化鋇D．氫氧化鈉

分析 物質(zhì)間的反應若有明顯的反應現(xiàn)象，如產(chǎn)生沉淀、氣體、固體溶解的現(xiàn)象等，則不需要借助酸堿指示劑就能判斷出反應發(fā)生；若物質(zhì)間反應時沒有明顯現(xiàn)象的可以借助指示劑，如一些酸堿的中和反應等．

解答 解：A、氧化鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，會觀察到氧化鐵溶解，溶液變黃，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應發(fā)生，故選項錯誤．
B、Fe（OH）3與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，會觀察到氫氧化鐵固體溶解、溶液變黃色，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應發(fā)生，故選項錯誤．
C、氯化鋇與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，會觀察到有白色沉淀生成，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應發(fā)生，故選項錯誤．
D、氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，反應無明顯現(xiàn)象，需要借助指示劑才能判斷出反應發(fā)生，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握酸與堿的化學性質(zhì)、物質(zhì)發(fā)生化學反應時的現(xiàn)象是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)名稱與化學式相符的是（　�。�
A．氧化鐵FeOB．碳酸鈉Na2CO3C．氯化亞鐵FeCl3D．氯酸鈉NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．甲為人體吸入的空氣和呼出的氣體成分對比圖，CO2含量變化真有這么大？

（1）利用圖乙所示排水法收集一瓶呼出的氣體，標上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標上B．將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅，這個實驗現(xiàn)象不能（選填“能”或“不能”）說明呼出的氣體中二氧化碳更多．
（2）用大針筒將100ml人體呼出的氣體壓入20ml澄清石灰水中，澄清石灰水中（如圖丙），澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中，澄清石灰水不變（選填“變”或“不變”）渾濁，原因是因為空氣中雖然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低．
（3）導致人體吸入的空氣和呼出的氣體成分含量發(fā)生變化的原因是人體細胞進行了呼吸作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”：
（1）教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補充人體所需的蛋白質(zhì)；
（2）滅火方法很多，家庭做飯時不小心炒菜鍋著火立即用鍋蓋蓋滅；
（3）從化學課上我們知道鋁比鐵活潑，而生活中鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其原因是常溫下，鋁在空氣中跟氧氣反應，表面生成一層致密的氧化膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．金剛石不是金B．純堿不是堿C．水銀不是銀D．食鹽不是鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．地鐵是近年來新興的城市地下交通工具，動力為電力，開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動．當它開動時，跟架空電線的接觸點上，由于高速摩擦，會產(chǎn)生高溫．它應該具有耐高溫，不易氧化，能導電的性質(zhì)．因此接觸點上材料應該選用最為合適的是（　�。�
A．金剛石B．石墨C．鋁D．銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．已知反應CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．M點表示的溶液中含有二種溶質(zhì)
B．P點表示的溶液pH=7
C．從M點到N點溶液質(zhì)量增加20 g
D．P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．陰離子X2-中含有18個電子，一個X原子含有的中子數(shù)為16，X原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．36B．32C．34D．16

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．按下列實驗裝置進行相關實驗，期中不能達到實驗目的是（　�。�
A．
測定空氣中氧氣的含量		B．
比較白磷與紅磷的著火點
C．
檢查裝置氣密性		D．
除去廢氣中的CO2，并收集CO

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