【題目】科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子可以制造出一種含四個氧原子的新型氧分子，利用質(zhì)譜儀探測可以證實它的存在。你認為下列說法正確的是 ( )

A. 該分子是一種新的氧化物分子

B. 該分子構(gòu)成的物質(zhì)與氧氣是同一種物質(zhì)

C. 該分子的相對分子質(zhì)量是64

D. 該分子帶2個單位正電荷

【答案】C

【解析】A、因是新型氧分子，則只有一種元素，不是新的氧化物，故A錯誤；B、因氧氣是含有兩個氧原子的分子，而該分子是含四個氧原子的新型氧分子，分子不同則不是同種物質(zhì)，故B錯誤；C、分子的相對分子質(zhì)量為16×4=64，故C正確；D、因分子為中性，不帶電荷，則帶2個正電荷的說法錯誤，故D錯誤；故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精（C2H5OH）屬于

A．單質(zhì) B．有機物 C．氧化物 D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在 ℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是 g；

（3）將t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）；

（4）要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用的一種方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）屬于

A．鹽 B．氧化物 C．堿 D．有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題

（1）寫出裝置的名稱：a___ ___, b__ ____

（2）組裝裝置完畢，裝藥前要 ;若用AC裝置組合制取氧氣，實驗中觀察到水槽中氣泡 時，開始收集，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：

（3）二氧化硫是一種具有污染性的氣體，實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取，則進行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是 （填字母），收集二氧化硫選用的是 裝置，因此可知二氧化硫的密度 （填“大于”、“小于”或“等于”）空氣的密度，F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的，原因是 （用方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是氣體，請回答下列問題：

（1）你推測C是　 　氣體．

（2）B、F的化學(xué)式分別是　 、　 　，寫出B物質(zhì)的一種用途　 　．

（3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

B．當(dāng)A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>

D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是： （填 a 或 b）

（2）對于曲線a表示的反應(yīng)， （填化學(xué)式）有剩余。

（3）若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是 （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是( )

A．通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) B．通入氯氣殺菌消毒

C．加入明礬使不溶性懸浮物凝聚 D．通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案