【題目】(10)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器捕捉CO2、釋放CO2,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示)。

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。

(1)能證明裝置A釋放CO2的現(xiàn)象是 ;

(2)裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈時(shí)的作用是

(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究,以證明是否捕捉CO2

【猜想與假設(shè)】

D中的固體可能為:I.只有氧化鈣;.氧化鈣與碳酸鈣;.只有碳酸鈣

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想成立,其理由是 。

乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺(jué)發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立,理由是 。

丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和

稀鹽酸證明了猜想成立,請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想成立

(4)通過(guò)以上探究,小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)

(填字母序號(hào))

A.原料易得 B.充分利用太陽(yáng)能 C.釋放出的CO2可作為資源加以利用

【答案】(1)C中的澄清的石灰水變渾濁

2)防止裝置C中的石灰水被吸入熱試管中而使試管炸裂。

3因氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,微溶于水,也會(huì)形成白色不溶物

加入少量的稀鹽酸,會(huì)先和溶液中的氫氧化鈣反應(yīng)。無(wú)法說(shuō)明一定不含碳酸鈣。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體于試管中,加入水振蕩,滴加幾滴酚酞試液

向試管中加入足量的稀鹽酸

溶液變紅

有氣泡產(chǎn)生

(4)ABC

【解析】

試題分析:(1)A中釋放出的二氧化碳?xì)怏w會(huì)進(jìn)入裝置C中,且會(huì)使澄清的石灰水變渾濁。所以當(dāng)觀察到C中的澄清的石灰水變渾濁,即可說(shuō)明A中產(chǎn)生了二氧化碳。

2)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈后,裝置A中的溫度會(huì)下降,其中的氣壓會(huì)降低。如沒(méi)有裝置B,則會(huì)吸入裝置C中的石灰水而形成倒吸現(xiàn)象,而致試管炸裂。所以裝置B的作用是防止裝置C中的石灰水被吸入熱試管中而使試管炸裂。

3因氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,未完全溶解也會(huì)形成白色不溶物。所以也可能是氫氧化鈣。

加入水后,感覺(jué)試管壁發(fā)熱可說(shuō)明固體中含氧化鈣。同時(shí)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。再加入少量的稀鹽酸,會(huì)先和溶液中的氫氧化鈣反應(yīng)。無(wú)法說(shuō)明一定不含碳酸鈣。

猜想為固體成分為氧化鈣和碳酸鈣。氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶液呈堿性,可使酚酞試液變紅。碳酸鈣可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。所以可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體于試管中,加入水振蕩,滴加幾滴酚酞試液

向試管中加入足量的稀鹽酸

溶液變紅

有氣泡產(chǎn)生

(4)該設(shè)想中所用的原料為碳酸鈣,易得;充分利用了太陽(yáng)能為反應(yīng)的進(jìn)行提供能量;可制得純凈的二氧化碳作為資源利用。所以應(yīng)選ABC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)小蘇打治療胃酸過(guò)多___________________

(2)加熱某紫黑色固體制氧氣_____________

(3)硫酸除鐵銹_________________

(4)實(shí)驗(yàn)室用赤鐵礦煉鐵_____________

(5)熟石灰和硫酸銅配制波爾多液_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是

A.杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污

B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆蓋一層均勻的水膜

C.用杯子裝水,水是澄清透明的

D.上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是ab、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. t2℃時(shí),a的溶解度等于b的溶解度

B. c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時(shí),變成不飽和溶液

C. t1℃時(shí),ac飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:

【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】

(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是__________。

A.酸 B.堿 C.鹽

【查閱資料】

Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。

Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】

(2)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是_________。

【作出猜想】①可能是__________溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

(3)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7,這瓶試劑不可能是____________

(4)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中,

滴加氫氧化鈣溶液

_____________

猜想②正確

相關(guān)的化學(xué)方程式__________________

(5)還可以選擇與(4)中不同的試劑確定該溶液,你選擇的試劑是_________(要求類別不同),反應(yīng)的方程式為____________________。

(6) 為了探究一瓶氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液50g,加入50g碳酸鉀溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量95g,計(jì)算此氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒物稱為PM2.5,它容易誘發(fā)呼吸道疾病.2012年2月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,下列項(xiàng)目不必列入監(jiān)測(cè)范圍的是(  )

A.氮?dú)?/span> B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( )

A. 冰雪融化 B. 鋼鐵生銹 C. 玻璃破碎 D. 蘋果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們對(duì)制作糕點(diǎn)常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進(jìn)行了下列探究。

【查閱資料】

【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究

(1)現(xiàn)有20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液

酸堿性:取樣于試管中,分別滴加紫色石蕊試液,均顯__________色;

酸堿度:NaHCO3溶液___________Na2CO3溶液(填“>”或”“<”)。

(2)穩(wěn)定性:按下圖,實(shí)驗(yàn)中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁,甲燒杯不變,則乙燒杯對(duì)應(yīng)的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。

結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性___________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(3)利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3:分別取Xg兩種固體粉末加入20℃,10g水中充分溶解,通過(guò)觀察溶解現(xiàn)象來(lái)區(qū)分,X可以是下列的__________。(選填A(yù)、B或C)

A.1.5g B.0.96g C.0.5g

【問(wèn)題討論】

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先__________(選填A(yù)或B)A.熄滅酒精燈 B.把甲、乙燒杯移開(kāi)

(5)小試管內(nèi)棉花的作用是_____________

【探究二】測(cè)定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(下圖,夾持裝置略)

【問(wèn)題討論】

(6)實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間的空氣的目的是_______________________;

(7)A的作用是_____________________,若沒(méi)有裝置E,NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果會(huì)__________________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(8)停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,目的是______________________________。

【含量測(cè)定】

(9)測(cè)得裝置D的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為120.2g,實(shí)驗(yàn)后為122.4g,計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要有計(jì)算過(guò)程)

_______

【知識(shí)拓展】

(10)向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的反應(yīng)中,觀察不到明顯現(xiàn)象的是

A. 稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B. 將CO2通入氫氧化鈉溶液中

C. 硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 D. 將稀硝酸滴入氫氧化銅中

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同步練習(xí)冊(cè)答案