下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體
B.向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸
D.等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
C
【解析】
試題分析:某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體,當(dāng)達(dá)到飽和后固體就不會(huì)溶解,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)一直增大;向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液,開(kāi)始?xì)溲趸^溶液和稀鹽酸反應(yīng),所以不會(huì)立刻產(chǎn)生沉淀,當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完后才會(huì)產(chǎn)生沉淀;向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸,隨著反應(yīng)溶液的PH值會(huì)減小當(dāng)酸過(guò)量后溶液的PH值就會(huì)小于7;等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,鎂的活動(dòng)性大于鋅,所以鎂先反應(yīng)完,但是鎂的相對(duì)原子質(zhì)量小于鋅的相對(duì)原子質(zhì)量,所以鎂反應(yīng)完后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多。故選C
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液 金屬的性質(zhì)和變化 酸堿鹽的性質(zhì)和變化
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)鐵生銹是鐵與 和 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
生鐵和鋼都是鐵合金,生鐵中碳的含量在2.0%~4.3%之間,鋼中碳的含量在0.03%~2%之間。某興趣小組同學(xué)取鐵合金樣品5.7g(假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì)),加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所加稀硫酸酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。根據(jù)計(jì)算回答(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)該鐵合金是生鐵還是鋼?
(2)加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說(shuō)法中,正確的是
A.一氧化碳有毒
B.C、CO和CO2都具有還原性
C.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的
D.含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是 。
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:
鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)? 色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為2.6 B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X一定含有氧元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用熟石灰中和一定量的鹽酸,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)___;若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH____7(填“>”“<”或“=”);所得溶液的溶質(zhì)是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)利用沉淀法可測(cè)定某粗鹽樣品的純度(假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2)。每次取1000g樣品配制成溶液,向其中加入10%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
測(cè)定次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
樣品質(zhì)量(g) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) | 320 | 640 | 820 | 900 |
沉淀質(zhì)量(g) | 23.2 | 46.4 | 58 | 58 |
(1)求粗鹽的純度(寫出解題過(guò)程)。
(2)當(dāng)樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com