下列屬于化學研究范疇的是 ( )
A.水利發(fā)電 B.合成新型有機高分子材料
C.破譯人類基因密碼 D.設計新程序,開發(fā)電腦新功能
科目:初中化學 來源: 題型:
用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗Ⅰ中進行的實驗是____________________________;實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是__________________,實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣,實驗室制取氧氣的化學方程式是__________________。
(2)實驗Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水,其作用是___________________________ _____________________________________________。
(3)實驗Ⅴ結(jié)束時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能的原因是___________________________ _____________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源、資源、材料、環(huán)境保護等問題是人類面臨的重大課題。下列研究的內(nèi)容與所屬領(lǐng)域不相符的是 ( )
A.導電塑料的研究屬于能源領(lǐng)域的問題
B.淡化海水的研究屬于資源領(lǐng)域的問題
C.新型合成材料的研究屬于材料領(lǐng)域的問題
D.廢舊電池的回收屬于環(huán)保領(lǐng)域的問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學反應,有關(guān)的化學方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是______________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為_________________________。某同學做了該實驗后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其它實驗條件均相同)
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2粉末用量(克) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用時間(秒) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎么樣影響的呢?
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢?
他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其它實驗條件也均相同)
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
MnO2粉末用量/克 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
收集到540mL氣體所用時間/秒 | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
反應后溶液溫度/℃ | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 68 | 70 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響?如果有,是怎樣影響的呢?
(3)還有那些因素可能影響該反應速率呢?請你說出一個猜想。
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科目:初中化學 來源: 題型:
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸。
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是_____________________。
(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式_____________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | W | X | Y | Z |
反應前質(zhì)量g | 2 | 22 | 34 | 0 |
反應后質(zhì)量g | 2 | 40 | 待測 | 16 |
下列說法錯誤的是( )
A. W在反應中可能是催化劑 B.該反應中生成X的質(zhì)量為40g
C.該反應屬于分解反應 D.該反應中Y全部參加反應
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