配制150 g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,下列操作會導致所配溶液溶質質量分數偏大的是 ( )
A.稱量時藥品和砝碼放反了
B.稱取氯化鈉的質量為7.0 g
C.量取溶劑時,俯視量筒讀數
D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出
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2013年3月22日是第21個“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是 ( )
A.工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
B.農業(yè)推廣種植耐旱糧食品種
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以分別用來澆花、拖地、沖廁所
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實驗室配制50克溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液的步驟是
( )
A.計算、稱量、量取、溶解
B.稱量、量取、計算、溶解
C.量取、稱量、溶解、計算
D.計算、溶解、稱量、量取
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某同學用固體氯化鉀配制8%的氯化鉀溶液,實驗室現有
①托盤天平�、诹客病、蹮、懿AО簟、菥凭珶舻葍x器。請按要求回答下列問題:
(1)配制100 g質量分數為8%的氯化鉀溶液,所需氯化鉀的質量為________g。
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鉀。托盤天平調節(jié)平衡后,接下來的操作應該是________(填字母)。
A.先在左盤紙片上加氯化鉀,后在右盤紙片上加砝碼
B.先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鉀
(3)配制溶液過程中,上述儀器不需要的是________(填序號)。
(4)該同學將配制的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他在如圖所示的標簽內填寫好標簽的內容。
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倡導“低碳”生活,保護我們的環(huán)境。
(1)下列舉措不能達到“低碳”目的的是 (填字母)。
A.提倡使用節(jié)能燈
B.利用和開發(fā)太陽能、風能等能源
C.選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
D.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
(2)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學家采取“組合轉化”技術,將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為 。
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小明通過查閱資料得知:鎂不但能在空氣中燃燒生成氧化鎂,也能在二氧化碳氣體中燃燒生成氧化鎂和碳。小明推測的下列結論中錯誤的是 ( )
A.燃燒不一定要有氧氣參加
B.燃燒反應都屬于化合反應
C.鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火
D.鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應
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