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（7分）使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。

1600℃
 

  
（1）鎂元素在自然界中是以              （填“單質”或“化合物”）形式存在。

（2）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ======  2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應有促進作用，且能防止空氣中的物質與Mg反應使產品混有            （填化學式）。
（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，實驗如下：
步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。
步驟2：將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質量為4.0g 。
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學方程式為                                        。
②通過所得MgO的質量計算上述廢液中含MgCl2的質量m=              g。
③分析實驗數據，可知步驟Ⅰ中反生的化學反應有：
CaO+H2O==Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓；                    。

（1）化合物；（2）氧化鎂、氮化鎂或者碳； （3）①Mg(OH)2△MgO+ H2O； ②9.5 ；  ③CaO+2HCl==CaCl2+ H2O。

解析試題分析： （1）鎂的化學性質比較活潑，鎂元素在自然界中主要以化合物形式存在；（2）鎂能與空氣中的氧氣、氮氣和二氧化碳反應，使鎂產品中混有氧化鎂、氮化鎂和碳；（3）①Mg(OH)2屬于不溶性堿，受熱分解能生成氧化鎂和水，Mg(OH)2△MgO+H2O；②已知氫氧化鎂分解所得MgO的質量，利用鎂元素質量守恒可以計算上述廢液中含MgCl2的質量：鎂元素質量=4.0g××100%="2.4g" ，故氯化鎂的質量為2.4g÷ ×100%=9.5g；③由生成氯化鎂9.5g 再結合CaO+H2O==Ca(OH)2，Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓，可以求得所用的氧化鈣質量為5.6g，而題給質量為8.4g，故氧化鈣還與其他物質發(fā)生了化學反應：氧化鈣是金屬氧化物，能與廢液中的鹽酸反應生成氯化鈣和水， CaO+2HCl==CaCl2+ H2O。
考點： 化學方程式的書寫與計算；實驗方案的設計；鎂的化學性質

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。
（1）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與          反應，因此鐵制品可以進一步銹蝕。防止自行車鏈條生銹的合理措施是            。用鹽酸除鐵銹的化學方程式為                                   。
（2）用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為                           �；厥绽脧U舊金屬制品的目的之一是                。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（4分）請用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
（1）相同條件下在水中的溶解性：氫氧化鈣       氫氧化鈉；
（2）含碳量：生鐵       鋼；   
（3）pH：硫酸溶液          氫氧化鈉溶液；
（4）氫原子核內質子數        氫原子核外電子數。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）金屬在生產生活中應用廣泛．
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，利用金屬導熱性的是　 　（填字母序號）．

（2）汽車表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，其防銹原理是隔絕　   　．
（3）根據圖示中的變化，下列結論正確的是　 　（填字母序號）．

A．燒杯②中溶液含有鹽酸 B．燒杯③中一定沒有鹽酸
C．燒杯③中溶液為氯化鋅溶液 D．燒杯③中的固體可能是鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）鐵是最早使用的金屬之一。
（1）下列鐵制品，主要利用其導熱性的是         （填字母序號）。

A．鏟子                  B．鐵鍋                C．電爐絲
（2）工業(yè)上以赤鐵礦（主要含氧化鐵）為原料煉鐵，反應的化學方程式為         。
（3）鐵粉是雙吸劑的有效成分，原因是        。實際生產中用到的雙吸劑除鐵粉外，一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是         。
（5）已知“Fe”是植物生長必須的微量元素，FeSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境，回收金屬資源。課外小組的同學設計了如下圖所示流程（略去部分產物），對用過一段時間的雙吸劑進行回收。（說明：含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應轉化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2，。）回答下列問題：

①上述流程中，共發(fā)生       個不同的化學反應。
②A-I九中物質中，含鐵元素的是         （填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（11分）金屬在生產生活中應用廣泛。
（1）下圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是     。

A．鋁原子的質子數為13         B．化合物中鋁元素通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素   D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
（2）21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產海綿鈦(Ti)的一種工藝流程：

①反應Ⅰ在800～900 ℃的條件下進行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應的化學方程式為___                   __；
②反應II可獲得海錦鈦，化學方程式表示為TiCl2+2Mg 高溫Ti+2MgCl2。該反應屬于
           (填序號)。
A．化合反應     B．分解反應     C．置換反應    D．復分解反應
③該工藝流程中，可循環(huán)利用的兩種物質是      、     。
（3）現有鋁、鐵、銅、銀四種金屬相互轉化關系如圖所示。 試推理乙是         ；寫出甲→丙反應的化學方程式          。

（4）向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是           。

A．a點溶液中的溶質有4種
B．c點溶液中溶質為Zn(NO3)2
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D．取d點的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產生
（5）相同質量的鋅、鐵分別與稀鹽酸作用，產生H2的質量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關系如下圖所示，其中正確的是              。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖所示，兩只U型管中分別加入純凈、等物質的量的鋁粉 和鐵粉，同時將兩端注射器內的液體（等質量、濃度為20%的    稀硫酸）快速注入U型管中。

Ⅰ．寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式 （16） 。
Ⅱ．反應結束并冷卻至室溫，發(fā)現左端氣球膨脹程度明顯大于右端，若僅有一只U型管內的硫酸有剩余， 則是 （17） （填“左”或“右”）端的U型管。
Ⅲ．若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物（或其溶液），也能觀察到氣球明顯膨脹，這兩種物質可能是（寫化學式） （18） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

人類的生產生活離不開材料．（每空1分，計10分）
（1）人們習慣上把金、銀、錫、銅、鐵五種金屬統稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬　 　的位置向左移一位，正好符合由弱到強的活動性順序．某金屬加入到稀硫酸中溶液變?yōu)闇\綠色，則反應的化學方程式為                           。
（2）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是：                  ，炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是______________________________________。
（3）CO可作冶金工業(yè)原料，但對人體健康有害；寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式：                ；煤氣中毒是因為CO與血液中         結合，造成人體缺氧。
（4）現有一包銅、鋅混合粉末，在空氣中充分灼燒后，加入稀硫酸至固體恰好溶解，再加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。則濾渣中一定有                ；濾液中溶質一定有            。
（5）家用空調常用銅線圈，這是利用銅具有優(yōu)良的        性，要驗證鎂、鋁、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鋁絲、硫酸銅溶液，你認為他還需要的溶液是______    ______溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

將等質量的鋅粉和鐵粉，分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中，生成氫氣質量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式          。
（2）對于該圖象的理解，下列說法正確的是     （填序號）。
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結束后消耗兩種金屬的質量相等
⑤反應結束后所得溶液質量相等

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