下列證明分子可分的是（　�。�

A. 鐵礦石磨成粉末 B. 酒精揮發(fā) C. 水結(jié)成冰 D. 水通電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一模化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用干冰、氯化鈉、甲烷、氮?dú)馑姆N物質(zhì)的化學(xué)式填空:

(1)可用于填充糧倉(cāng)，長(zhǎng)期儲(chǔ)存糧食的是_____。

(2)用作燃料的是_____。

(3)用作冷凍劑儲(chǔ)存食品的是_____。

(4)用于配制生理鹽水的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為_(kāi)____，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____；

（2）X=_____；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 紅磷燃燒 B. 冰融化成水 C. 礦石粉碎 D. 銅絲彎曲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

硫磺在氧氣中燃燒符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____，預(yù)先集氣瓶底部放少量水作用______，而鐵絲在氧氣中燃燒文字表達(dá)式為_(kāi)_____，預(yù)先集氣瓶底部放少量水作用______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

質(zhì)量相等的a、b兩份氯酸鉀，其中a份為純凈氯酸鉀，在b份中混入二氧化錳，分別同時(shí)加熱，下列放出氧氣質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象中正確的是（　�。�

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（　�。�

A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性

B. 為了提高收集到的氧氣的純度應(yīng)該等待氣泡均勻連續(xù)后再收集

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管以防止水槽中的水倒吸使試管破裂

D. 棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市溫嶺市團(tuán)隊(duì)六校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在課堂中學(xué)習(xí)了“石蕊試液在酸性溶液中顯紅色，在堿性溶液中顯藍(lán)色”，老師提出，試液攜帶不方便，可以用石蕊試紙檢測(cè)（石蕊試紙是由石蕊溶液浸泡過(guò)的濾紙晾干得到）。當(dāng)老師拿出紅色石蕊試紙時(shí)，小柯提出了問(wèn)題，石蕊試紙應(yīng)該是紫色的，為什么是紅的呢？這個(gè)問(wèn)題引起了同學(xué)們的共鳴。同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考：對(duì)“紅色石蕊試紙是如何制作的？”這一問(wèn)題提出了猜想：_____，于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。往紅色石蕊試紙上滴入鹽酸，試紙_____；往紅色石蕊試紙上滴入氫氧化鈉溶液，試紙變藍(lán)色。從而證明了猜想是正確的。他又提出一個(gè)問(wèn)題，能否讓試紙上變藍(lán)的部分重新變回到紅色呢？請(qǐng)說(shuō)出你的設(shè)計(jì)方案：_____。

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