【題目】有關(guān)催化劑的說法正確的是()

A.任何反應(yīng)都要催化劑

B.使生成物的質(zhì)量增加

C.改變化學(xué)反應(yīng)的速率

D.本身的性質(zhì)保持不變

【答案】C

【解析】

A、并不是所有的反應(yīng)都需要催化劑，如白磷自燃，不需要催化劑，不符合題意；

B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，不符合題意；

C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，符合題意；

D、催化劑本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，但是物理性質(zhì)可能會改變，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（ ）

A.地球表面71%被水覆蓋，海洋儲水量約占全球總儲水量的95.6%

B.在日常生產(chǎn)、生活中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能和風(fēng)能

C.天然氣是比較清潔的化石能源，但它的使用仍然會對環(huán)境帶來一定的影響

D.金屬可以回收再利用，金屬具有可替代性，金屬資源不會枯竭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.O3

B.P2O5

C.CaSO4

D.Cu （OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】饅頭、面包等發(fā)面食品的特點(diǎn)之一是松軟可口。根據(jù)發(fā)酵粉（含碳酸鈉、碳酸氫鈉和有機(jī)酸） 可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí)，說明碳酸鈉、碳酸氫鈉在其中的作用。__________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的敘述正確的是()

A.金剛石具有吸附能力

B.二氧化碳可以作氣體肥料

C.一氧化碳易溶于水

D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時(shí)，乙、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣
B.將t2℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙
C.t4℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配置成飽和溶液，需加水最多的是甲
D.甲中混有少量乙時(shí)，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正常雨水pH≈5.6，是由下列空氣中哪種物質(zhì)導(dǎo)致的（　�。�

A.O2B.N2C.CO2D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）4個(gè)銨根離子_____。

（2）五氧化二氮分子_____。

（3）由3個(gè)氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____。

（4）雪碧飲料中的酸_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安徽蕪湖無為縣電纜全國有名，電纜生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料�；瘜W(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體。先將含銅廢料粉碎，再按如下設(shè)計(jì)方案處理：

查閱資料得知：①在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O．
②硫酸亞鐵晶體的溶解度隨著溫度升高而增大(在一定溫度范圍內(nèi))。
（1）步驟中分離得到藍(lán)色溶液A的操作M名稱是；
（2）藍(lán)色溶液A中溶質(zhì)的成分是(填化學(xué)式)；
（3）該方案中應(yīng)該加入略過量的鐵粉，過量的目的是；從固體C中獲得純凈的銅，操作(Ⅱ)的具體處理方法是；
（4）淺綠色溶液B經(jīng)一系列操作[操作(Ⅰ)]可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)，該系列操作的順序?yàn)?/span>(用編號a、b、c表示)→洗滌干燥。
a.冷卻結(jié)晶 b.過濾 c.加熱濃縮

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