黃糧中學(xué)組織了一次識(shí)別化肥的探究活動(dòng):他們從家中拿來(lái)了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
第一步:稱(chēng)取五種化肥各10g,分別研細(xì);
第二步:取上述化肥少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
①________;
②________;
③________.
第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,再分別滴入少量鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
第四步:另取氯化銨和硝酸銨各少量分別盛于兩支試管中,分別滴入少量________溶液,有白色沉淀生成者是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;無(wú)白色沉淀生成者是________.
第五步:另取兩種鉀鹽各少量分別盛于兩支試管中配成溶液,再分別滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是________,無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是________.

2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O    NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+NH3↑+2H2O    2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O    碳酸氫銨    NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑    硝酸銀    氯化銨    NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3    硝酸銨    硫酸鉀    氯化鉀
分析:此題主要考查CO32-和NH4+的檢驗(yàn)方法,運(yùn)用這兩種離子檢驗(yàn)方法的化學(xué)反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解題.CO32-的檢驗(yàn):常用鹽酸和澄清石灰水檢驗(yàn),看是否產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.NH4+的檢驗(yàn):常用堿溶液和濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),看是否產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,或該氣體能否使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色.
第四步的解題關(guān)鍵要知道硫酸鋇(BaSO4)是不溶的白色沉淀.
題目中所涉及到的方程式均為復(fù)分解反應(yīng),書(shū)寫(xiě)的時(shí)候注意兩種化合物之間相互交換成分,且反應(yīng)前后元素的化合價(jià)保持不變.
解答:第二步:NH4+的檢驗(yàn):取樣品加入堿溶液,有刺激性氣味的氣體放出,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,試紙變藍(lán)色.因此三種銨鹽能與熟石灰反應(yīng):反應(yīng)會(huì)放出氨氣.
第三步:CO32-的檢驗(yàn):常用鹽酸和澄清石灰水檢驗(yàn).去樣品加入鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水中,放出的氣體能使澄清石灰水變渾濁.碳酸氫銨能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.
第四步:氯化銨和硝酸銨滴加硝酸銀時(shí),會(huì)與氯化銨結(jié)合成氯化銀的白色沉淀,
第五步:往硫酸鉀和氯化鉀中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的原溶液是硫酸鉀溶液,生成了BaSO4白色沉淀.K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl
故答案為:①2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O;
②NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+NH3↑+2H2O;
③2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.
碳酸氫銨;NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2
硝酸銀;氯化銨;NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3;硝酸銨;
硫酸鉀;氯化鉀
點(diǎn)評(píng):復(fù)分解反應(yīng)是初中化學(xué)的重點(diǎn),必須明白復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“雙交換,價(jià)不變”,據(jù)此即可很快速的寫(xiě)出化學(xué)方程式;關(guān)于硫酸根離子的檢驗(yàn),初中常考的就是用鋇離子鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、黃糧中學(xué)組織了一次識(shí)別化肥的探究活動(dòng):他們從家中拿來(lái)了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
第一步:稱(chēng)取五種化肥各10g,分別研細(xì);
第二步:取上述化肥少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O
;
NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+NH3↑+2H2O
;
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O

第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,再分別滴入少量鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是
碳酸氫銨
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2

第四步:另取氯化銨和硝酸銨各少量分別盛于兩支試管中,分別滴入少量
硝酸銀
溶液,有白色沉淀生成者是
氯化銨
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
;無(wú)白色沉淀生成者是
硝酸銨

第五步:另取兩種鉀鹽各少量分別盛于兩支試管中配成溶液,再分別滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是
硫酸鉀
,無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
氯化鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)組織了一次識(shí)別化肥的探究活動(dòng):他們從家里拿來(lái)了四種化肥,分別是氯化銨、硫酸銨、氯化鉀、硫酸鉀,他們只用了一種試劑就把這四種化肥鑒別出來(lái),該試劑是
氫氧化鋇
氫氧化鋇
,鑒別出硫酸鉀的現(xiàn)象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,該試劑與硫酸銨反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ba(OH)2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O
Ba(OH)2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

黃糧中學(xué)組織了一次識(shí)別化肥的探究活動(dòng):他們從家中拿來(lái)了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
第一步:稱(chēng)取五種化肥各10g,分別研細(xì);
第二步:取上述化肥少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:① _________ ;② _________ ;③ _________
第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,再分別滴入少量鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是 _________ ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________
第四步:另取氯化銨和硝酸銨各少量分別盛于兩支試管中,分別滴入少量 _________ 溶液,有白色沉淀生成者是 _________ ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ ;無(wú)白色沉淀生成者是 _________
第五步:另取兩種鉀鹽各少量分別盛于兩支試管中配成溶液,再分別滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是 _________ ,無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是 _________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第8單元 生活中的酸堿鹽》2006年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

黃糧中學(xué)組織了一次識(shí)別化肥的探究活動(dòng):他們從家中拿來(lái)了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
第一步:稱(chēng)取五種化肥各10g,分別研細(xì);
第二步:取上述化肥少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
①______;
②______;
③______.
第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,再分別滴入少量鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
第四步:另取氯化銨和硝酸銨各少量分別盛于兩支試管中,分別滴入少量______溶液,有白色沉淀生成者是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;無(wú)白色沉淀生成者是______.
第五步:另取兩種鉀鹽各少量分別盛于兩支試管中配成溶液,再分別滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是______,無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案