根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ____________ ②______________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________(填序號(hào));檢驗(yàn)CO2氣體的方法是:____________________________________
其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________________________________
檢驗(yàn)該氣體已收滿的方法是:_____________________________________
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________,其基本反應(yīng)類型是_____________________。
(1)①試管 ②長(zhǎng)頸漏斗
(2)CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑
B E 將該氣體通入到澄清石灰水中,如變渾濁,則為CO2 。
Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓ + H2O
將燃著的木條放在集氣瓶口,如立即熄滅,則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收滿CO2氣體
2H2O22H2O + O2↑ 分解反應(yīng)
【解析】
試題分析:(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,還生成了氯化鈣和水:CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,應(yīng)選固液在常溫下的反應(yīng),選B裝置;二氧化碳的密度比空氣的大易溶于水,只能用向上排空氣法收集,故選E裝置;二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁,故用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在;用向上排空氣法收集二氧化碳檢驗(yàn)是否受經(jīng)濟(jì)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如立即熄滅,則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收滿CO2氣體;
(3)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),過(guò)氧化氫分解生成的是水和氧氣:2H2O22H2O + O2↑;該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬分解反應(yīng)。
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A.氮?dú)? B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下列操作正確的是
A.稱量時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放氯化鈉
B.稱量前,發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動(dòng)直至天平平衡
C.量取液體時(shí),手持量筒,視線與液體的凹液面的最高處保持水平
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A.冰水混合物 B.液氧 C.高錳酸鉀 D.碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.鐵生銹 B.木炭除去冰箱中的異味
C.用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 D.用酒精擦拭衣服上的油漬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有如下五種物質(zhì): ①水 ②空氣 ③鐵粉 ④氯化鈉 ⑤液態(tài)氧
其中屬于單質(zhì)是_______,屬于化合物的是______,屬于氧化物的是______,屬于混合物的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“釜底抽薪”成語(yǔ)中蘊(yùn)含的滅火原理是
A.隔絕空氣 B.降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下
C.移除可燃物 D.降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,小明同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2;②既有CO,又有CO2;③只有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。
[方案設(shè)計(jì)]通過(guò)上述資料和已有知識(shí),小明初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小明的設(shè)想,請(qǐng)你填空:
(1)若試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則只有CO2;
(2)若試紙變成藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁,則既有CO,又有CO2;
(3)若試紙_____________,澄清石灰水_____________,則只有CO。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過(guò)思考之后,小明設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置:
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)打開(kāi)彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2;
(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱。
[結(jié)論]小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想②是正確的,請(qǐng)你寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________ ____________________________;
[反思與評(píng)價(jià)](1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前通一會(huì)兒N2的目的是:______________________ _;
(2)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中的不完善之處_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地球是我們賴以生存的家園,其中地殼中含量最多的金屬元素是
A.氧 B.鋁 C.硅 D.鐵
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