用甲、乙和鐵三種金屬進行以下實驗:
(1)將鐵絲在純氧中點燃,可觀察到鐵絲劇烈燃燒,放大量熱,火星四射, 的現(xiàn)象。
(2)將甲、乙和鐵分別加入三份完全相同的稀鹽酸中,觀察到金屬乙和鐵的試管中均有氣泡產生,金屬甲的試管中無明顯現(xiàn)象。由此確定在金屬活動順序表中位于氫后的金屬是
。
(3)將金屬乙加入FeSO4溶液中,觀察到乙的表面有灰黑色金屬析出,可推斷金屬乙的活動性比鐵 (填“強”或“弱”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
要使右圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸
③固體氫氧化鈉和水 ④生石灰和水
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗小組用右圖所示裝置進行實驗。
已知:2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O
① 關閉K,打開甲的膠塞,點燃硫粉后迅速塞緊膠塞。
② 冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應充分。
③ 打開K,觀察乙中的現(xiàn)象。
下列說法不正確的是
A. ①中,硫燃燒呈淡藍色火焰
B. ②中,甲裝置內的氣壓減小,最終與大氣壓相等
C. ③中,乙中的長導管口處冒氣泡
D. ③中,甲裝置內的氣壓增大,最終與大氣壓相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶液是生活中的常見物質。
(1)用pH試紙檢驗白醋的酸堿性,測得的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
(2)醫(yī)療上常用的生理鹽水中是溶質質量分數為0.9 %的NaCl溶液,其中的溶劑是______;病人某次輸液用了生理鹽水500 mL(密度約為1 g/mL),能夠為人體補充NaCl的質量為
g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
分別取兩份相同質量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用A表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化錳,下列關于A、B的圖象正確的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬及金屬材料在生產、生活中應用廣泛。
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
(用化學方程式表示)。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如右圖所示),純銅
片上留下明顯的劃痕,該實驗說明了 。
(4)寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式 。
(5)銅器在潮濕的空氣中也容易生銹,銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,結合
其組成分析,銅生銹是銅與水、 和 共同作用的結果。
(6)新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑。實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如下圖所示(通入N2的目的是防止生成的納米級鐵粉被氧化):
寫出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學方程式 。
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