某中學研究性學習小組對福州西湖水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、______和玻璃棒.
(2)若要檢驗西湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______.
(3)若要測定西湖水的酸堿度,可選擇______.(填字母)
A. 紫色石蕊試液  B.無色酚酞試液  C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列______(填字母)垃圾桶內(nèi).
(5)你認為下列行為會造成西湖水質(zhì)下降的是______.(填字母)
A.在湖邊種植花草樹木
B.居民將生活污水直接排入西湖
C.某些游客將垃圾隨手丟人湖中.

解:(1)過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒,題中缺玻璃棒;
(2)測定水的酸堿度屬于粗略的定量測量,應(yīng)用pH試紙,紫色石蕊試液和無色酚酞試液只能定性地判斷溶液的酸堿性.
(3)塑料制品、易拉罐是可回收垃圾.
(4)A.在湖邊種植花草樹木,可以防止水土流失,保護水資源,防止水污染,所以正確.
B.居民將生活污水排入西湖,屬于水污染中的生活污染,所以錯誤.
C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中,屬于水污染中的生活污染,所以錯誤.
答案:(1)燒杯;(2)C;(3)B;(4)BC.
分析:(1)根據(jù)過濾的基本操作回答.
(2)根據(jù)幾種試紙的區(qū)別和用途回答.
(3)根據(jù)垃圾分類的方法判斷.
(4)根據(jù)水污染的來源回答.
點評:愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,學會節(jié)約用水和防治水污染的方法,是化學學習的重點,也是化學考查的熱點.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、某中學研究性學習小組對某湖水的水質(zhì)進行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒

(2)若要檢驗該湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:

9、某中學研究性學習小組查閱中國環(huán)保網(wǎng)后,繪制出我省四地區(qū)2006年度全年降雨平均pH柱狀圖,則圖中雨水酸性最強的地區(qū)是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)根據(jù)初中所學知識,能證明水是由H、O兩元素組成的化學實驗是
 
實驗,該實驗反應(yīng)的化學方程式是:
 
;
(2)某中學研究性學習小組對南京玄武湖水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
①取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、
 
和玻璃棒.
②若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

③若要測定西湖水的酸堿度,可選擇
 
.(填字母)
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液        C.pH試紙
④工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
 
(填字母)垃圾桶內(nèi).
精英家教網(wǎng)
⑤你認為下列行為不會造成玄武湖水質(zhì)下降的是
 
.(填字母)
A.在湖邊種植花草樹木     B.居民將生活污水排入西湖      C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中
(3)為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)根據(jù)初中所學知識,能證明水是由H、O兩元素組成的化學實驗是
 
實驗,該實驗反應(yīng)的化學方程式是:
 

(2)某中學研究性學習小組對南京玄武湖水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
①取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、
 
和玻璃棒.
②若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

③若要測定西湖水的酸堿度,可選擇
 
.(填字母)
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液        C.pH試紙
④工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
 
(填字母)垃圾桶內(nèi).
精英家教網(wǎng)
⑤你認為下列行為不會造成玄武湖水質(zhì)下降的是
 
.(填字母)
A.在湖邊種植花草樹木           B.居民將生活污水排入西湖
C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中
(3)為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?清遠)人類生活離不開水,長達多半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心.為了了解我市水資源,某中學研究性學習小組對北江水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒

(2)若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水(或其他合理答案)
肥皂水(或其他合理答案)

(3)若要測定北江水的酸堿性強弱程度,可選擇
C
C

A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
B
B
(填字母)垃圾桶內(nèi).
A.不可回收垃圾箱     B.可回收垃圾箱
(5)你認為下列行為不會造成北江水質(zhì)下降的是
A
A
 (填字母).
A.在江邊種植花草樹木
B.居民將生活污水直接排入江中
C.某些游客將垃圾隨手丟入江中.

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