【題目】2016年的“世界環(huán)境日”,中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”.下列做法不可行的是( )
A.擴大公共綠地面積,打造綠色家園
B.禁止隨意焚燒秸桿,減輕霧霾影響
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,防止水體污染
D.發(fā)展公共交通設(shè)施,提倡低碳生活
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻.下列敘述符合歷史事實的是( )
A.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.牛頓最早總結(jié)了杠桿的平衡條件
C.阿基米德首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.法拉第最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小李同學(xué)自己構(gòu)建了酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)如用濕潤的pH試紙測定硫酸的pH,則結(jié)果會(填“偏大”、“偏小”、“無影響”);
(2)圖中①的現(xiàn)象是:;
(3)寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式;
(4)圖中性質(zhì)④屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于(填一種用途).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶含有硫酸的廢液,老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為16.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為56.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為66.8g.
請回答下列問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是g.
(3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是(選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)
(1)自來水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)通過太陽能電池電解水湖區(qū)氫能是綠色能源發(fā)展的方向,請寫出電解水的化學(xué)方程式 .
(3)自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可以如圖表示:
①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②分析微觀過程圖,請從微觀角度總結(jié)出一條結(jié)論: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H,O,N,S四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①空氣中含量最多的氣體是;
②人體含量最多的物質(zhì);
③常用來煉鋼的氣體是;
④有刺激性氣味的有毒氣體是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是a、b、c三種金屬在相同條件下與相同濃度的鹽酸反應(yīng)的圖象,試回答:
(1)a、b、c三種金屬的活潑性順序是 .
(2)已知b和c兩金屬的化合價相同,若b是鐵,則c可能是
A.鋁 B.鋅 C.銅
(3)寫出b(鐵)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com