Question

假設你在清理教室時，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本   B．礦泉水瓶   C．生銹的鐵釘   D．易拉罐  E．霉變的餅干
（1）上述物品，應放入“可回收垃圾箱”的是（填字母，下同）

 

，由有機合成材料制成的是

 

．
（2）其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用，你認為該物品是

 

；如果用化學方法處理該物質(zhì)，寫出有關化學方程式：

 

．
（3）有同學說回收利用廢作業(yè)本可防治“溫室效應”，請你談談其中的道理：

 

．

Answer 1

考點：常見污染物的來源、危害及治理,二氧化碳對環(huán)境的影響,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響

專題：化學與環(huán)境保護

分析：根據(jù)廢棄物的可利用價值進行分析，銹鐵釘把銹打磨掉即可利用，鐵銹的成分是氧化鐵，能與酸反應生成鹽和水；回收利用廢作業(yè)本可以減少樹木的砍伐，而樹木的光合作用可吸收二氧化碳進行解答．

解答：解：（1）廢作業(yè)本、礦泉水瓶、生銹的鐵釘、易拉罐都屬于可回收垃圾，而霉變的餅干含有有毒有害物質(zhì)，無利用價值，不能被利用；礦泉水瓶是由塑料制成的，塑料屬于有機合成材料；
（2）銹鐵釘經(jīng)打磨能除去表面的銹，即可重新利用，鐵銹的成分為氧化鐵，可以與鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式：6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O；
（3）回收利用廢作業(yè)本可以減少樹木的砍伐，而樹木的光合作用可吸收二氧化碳，所以回收利用廢作業(yè)本可防治“溫室效應”．
故答案為：（1）ABCD；B；
（2）生銹鐵釘；6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O；
（3）回收廢紙，可減少樹木砍伐，而樹木的光合作用可吸收二氧化碳．

點評：本題考查了廢棄物的回收利用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．