假設(shè)你在清理教室時(shí),清理出如下物品:
A.廢作業(yè)本   B.礦泉水瓶   C.生銹的鐵釘   D.易拉罐  E.霉變的餅干
(1)上述物品,應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是(填字母,下同)
 
,由有機(jī)合成材料制成的是
 

(2)其中有一種物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理即可重新利用,你認(rèn)為該物品是
 
;如果用化學(xué)方法處理該物質(zhì),寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式:
 

(3)有同學(xué)說(shuō)回收利用廢作業(yè)本可防治“溫室效應(yīng)”,請(qǐng)你談?wù)勂渲械牡览恚?div id="zbiplgf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
專(zhuān)題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:根據(jù)廢棄物的可利用價(jià)值進(jìn)行分析,銹鐵釘把銹打磨掉即可利用,鐵銹的成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng)生成鹽和水;回收利用廢作業(yè)本可以減少樹(shù)木的砍伐,而樹(shù)木的光合作用可吸收二氧化碳進(jìn)行解答.
解答:解:(1)廢作業(yè)本、礦泉水瓶、生銹的鐵釘、易拉罐都屬于可回收垃圾,而霉變的餅干含有有毒有害物質(zhì),無(wú)利用價(jià)值,不能被利用;礦泉水瓶是由塑料制成的,塑料屬于有機(jī)合成材料;
(2)銹鐵釘經(jīng)打磨能除去表面的銹,即可重新利用,鐵銹的成分為氧化鐵,可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)回收利用廢作業(yè)本可以減少樹(shù)木的砍伐,而樹(shù)木的光合作用可吸收二氧化碳,所以回收利用廢作業(yè)本可防治“溫室效應(yīng)”.
故答案為:(1)ABCD;B;
(2)生銹鐵釘;6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)回收廢紙,可減少樹(shù)木砍伐,而樹(shù)木的光合作用可吸收二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題考查了廢棄物的回收利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    1989年世界衛(wèi)生組織把Al列為食品污染源之一.研究表明,Al3+在人體內(nèi)會(huì)阻礙小腸壁對(duì)磷的吸收,使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少,造成記憶力減退,免疫功能下降,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致癡呆癥.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出鋁的安全攝入量為每天每公斤體重0.7mg,即0.7mg/d?kg.
    (1)已知在制作炸油條的面料時(shí),每1kg面粉中須加入0.5kg水和4g明礬〔明礬的化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O〕.又知在烹炸過(guò)程中質(zhì)量減少20%.試通過(guò)計(jì)算回答:一個(gè)體重為50kg的成人,如果每天食用油條100g,此人攝入鋁的量是
     
    mg/d,
     
    超過(guò)鋁的安全攝入量(填“已”或“尚未”).
    (2)請(qǐng)你提出兩條可以降低鋁的攝入量的建議:
     
    ;
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出的理論《
     
    》,意大利科學(xué)家阿伏伽德羅提出的理論《
     
    》,指出了分子與原子的區(qū)別為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將下列物質(zhì)前的代號(hào)填入所屬類(lèi)別后的橫線(xiàn)上.
    ①水;②銅;③氯酸鉀;④冰水混合物;⑤高錳酸鉀;⑥液氧;⑦空氣;⑧二氧化硫;⑨海水;⑩牛奶
    (1)混合物
     
    ;(2)單質(zhì)
     
    ;(3)化合物
     
    ;(4)氧化物
     
    ;(5)含有氧分子的物質(zhì)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
     
    (填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成的離子的符號(hào)是
     
    ,鎂元素屬于
     
    (填“金屬”或“非金屬”)元素.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型(指化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)).
    (1)鐵在氧氣中燃燒
     

    (2)銅投入硝酸銀溶液
     
    ;
    (3)碳酸鈉溶液與石灰水混合
     

    (4)一氧化碳還原氧化銅
     
    ;
    (5)黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一,其主要成分為硫磺、木炭和硝酸鉀.黑火藥爆炸后可生成硫化鉀以及兩種氣體,其中一種氣體可用于滅火,另一種空氣中含量最多.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
    A、活性炭   B、酒精   C、武德合金   D、鈦合金   E、石墨   F、一氧化碳
    (1)
     
    可用于制鉛筆芯            (2)
     
    可用于制造人造骨
    (3)
     
    可用于吸附冰箱內(nèi)的異味     (4)
     
    是有毒氣體
    (5)
     
    是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料       (6)
     
    可制作保險(xiǎn)絲.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法中正確的是( 。
    A、將氫氧化銅加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色
    B、能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀的溶液一定是鹽酸
    C、用加熱蒸發(fā)溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸
    D、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液

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    下列CO2的制備裝置中,不能起到“隨開(kāi)隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖牵ā 。
    A、①③B、②④C、①②D、③④

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