A和B在一定條件下發(fā)生反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

（1）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．
（3）該反應的基本反應類型為
 
反應．
考點：微粒觀點及模型圖的應用,單質(zhì)和化合物的判別,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據(jù)反應前后分子變化的微觀示意圖可知，反應物A的分子為3個H原子和1個N原子構成的NH3分子，反應物B的分子為2個O原子構成的O2分子；生成物C的分子為2個N原子構成的N2分子，生成物D的分子為2個H原子和1個O原子構成的H2O分子．則根據(jù)反應物、生成物，可判定反應類型．
解答：解：
（1）反應物A為NH3，其中N、H元素質(zhì)量比=14：（1×3）=14：3；
（2）物質(zhì)A、D的分子由不同種原子構成，屬于化合物分子，因此物質(zhì)A、D屬于化合物；
（3）該反應為氨氣和氧氣反應生成氮氣和水，符合：一種單質(zhì)與一種化合物反應生成一種單質(zhì)與一種化合物，符合置換反應的特點，該反應為置換反應；
故答案為：（1）14：3； （2）AD；   （3）置換
點評：掌握：分子由原子構成，同種原子構成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構成的分子為化合物分子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）溶液在MnO2做催化劑的條件下，能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．現(xiàn)欲制取干燥而純凈的氧氣，可采用圖1裝置：回答下列問題：

（1）分液漏斗中盛放的物質(zhì)是
 
；
（2）裝置B中的藥品是
 
；
（3）用該實驗代替加熱KMnO4制取O2，優(yōu)點是
 
（填序號）
①生成物只有氧氣      ②不需加熱      ③生成氧氣多
（4）如果要確認C中氣體已經(jīng)干燥，則需在B和C之間連接一個U型管，U型管中應放的物質(zhì)為
 
．
（5）若改變裝置A中的藥品，此套裝置還可以用來制取
 
氣體．
（6）兩個同學在開展研究性學習時，做了一個十分有趣的實驗，裝置如圖2所示．在燒杯A、B中分別盛兩種溶質(zhì)不同的無色溶液，小木塊上各有一支點燃的蠟燭，向A燒杯撒入無色細小晶體后，發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會熄滅，向B燒杯中撒入黑色粉末后，則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭燃燒更旺．
①燒杯A中蠟燭熄滅的原因是
 
，撒入的無色晶體可能是
 
．
②燒杯B中蠟燭燃燒更旺的原因是
 
．寫出該反應的方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學欲用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液．
（1）實驗步驟：計算、
 
、量取、溶解． 
（2）溶解過程中玻璃棒的作用是
 
．
（3）該同學在量取水的體積時，仰視讀數(shù)，將導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是
 
（填序號）．
（2）裝置D由導管、集氣瓶和
 
（填儀器的名稱）組成．實驗室若用A作發(fā)生裝置制氧氣，則反應方程式為
 
．
（3）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇
 
裝置來收集NO．
（4）實驗室制取CO2的化學方程式為
 
．若制得的CO2中混有HCl和H2O，提純時用NaOH固體除去雜質(zhì)，你認為這種方法
 
（填“可行”或“不可行”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

按下列要求書寫化學方程式：
（1）利用碳和二氧化硅在高溫下發(fā)生置換反應產(chǎn)生硅和一種有毒氣體
 
．
（2）寫出一個有兩種沉淀生成的反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，那么保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
 
；而10mL水和10mL酒精混合，所得總體積
 
（填“大于”“=”“小于”）20mL，這說明了
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在C、H、O、S、Cu、五種元素中，選擇適當元素，
（1）組成符合下列要求的物質(zhì)，請將其化學式填入空格中．
①最理想的可作高能燃料的單質(zhì)
 

②實驗室常用的一種酸
 

③易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 

④配制農(nóng)藥波爾多液用到的鹽是
 

⑤飲用工業(yè)酒精兌制的酒易造成雙目失明甚至死亡，原因是其中含有的
 
有毒．
（2）寫出符合下列要求的化學方程式，所用的反應物必須從上述五種元素中選擇適當?shù)脑亟M成分解反應
 
置換反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中“2”不表示微粒個數(shù)的是（　　）
A、2O2
B、2H
C、2Na+
D、
+2
Mg

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