14．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)的步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶
B．溶解過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解
C．把配制好的溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶
D．量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL的蒸餾水

分析 A、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中含有水，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，計(jì)算出所需水的質(zhì)量和體積，進(jìn)而判斷所需量筒的量程．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶，故選項(xiàng)說法正確．
B、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率，故選項(xiàng)說法正確．
C、剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中含有水，把配制好的溶液倒入，相當(dāng)于稀釋了所得溶液，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g（合42.5mL），應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．碘酒中的溶劑是酒精，溶質(zhì)是碘
B．在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常比較快
C．同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組用如圖1所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳．

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）
（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因是AC（填標(biāo)號(hào)）．
A．提高實(shí)驗(yàn)效率    B．保證固體1全部溶解    C．節(jié)約能源
（3）①寫出圖2中儀器a、b的名稱．
a鐵架臺(tái)，b酒精燈．
②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖中甲（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是引流．
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗(yàn)方法的原理為AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3（用化學(xué)方程式表示）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，可能的原因有蒸發(fā)過程中氯化鉀飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是10g，溶劑的質(zhì)量是40g，則該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．10%B．15%C．20%D．25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在以下空白中填寫有關(guān)編號(hào)．
a．溶液   b．懸濁液   c．乳濁液
將味精溶于水中得到a，粉筆粉末放入水中攪渾得到b，將水放在油鍋里用力涮洗得到c，石灰漿靜置后上面的澄清透明的液體是a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）利用圖1所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是BC�。ㄌ顚懽帜感蛱�(hào)）．
A．用①③制取氧氣　　　　　B．用②⑤制取氫氣　　　　C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是沒有達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．
（3）小帆同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)（如圖2中Ⅰ和Ⅱ）．
Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率；若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為石灰石．
（4）若要用如圖3裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，則應(yīng)從b通入氣體；若要驗(yàn)證氣體是否為二氧化碳則瓶中應(yīng)放澄清的石灰水，氣體從b通入，反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；若要驗(yàn)證二氧化碳是否于水反應(yīng)，則瓶中應(yīng)放石蕊試液，氣體從b通入，出現(xiàn)溶液變紅現(xiàn)象，反應(yīng)方程式為CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)分下列各組化肥的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A磷肥與硝酸鉀①觀察顏色；②加水溶解
B硫酸鉀與氯化銨①加入熟石灰研磨；②加入適量水觀察是否溶解
C碳酸氫銨和尿素①看顏色；②加入熟石灰研磨
D氯化鉀與硝酸鉀①觀察顏色；②溶解后滴入硝酸銀溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．水是一種重要的資源．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（　　）
A．糖類B．油脂C．無機(jī)鹽D．蛋白質(zhì)

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