同一個化學反應可用不同語言來表達．如鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，
用中文表達：鎂+氧氣
點燃
  氧化鎂；
用英文表達：magneium+oxygen═magnesium oxide；
用化學用語表達：2Mg+O2
點燃
2MgO．
（1）你認為用______（填“中文”、“英文”或“化學用語”）表達最好．理由是______；
（2）2Mg+O2 
點燃
2MgO表達的意義是______．
（1）化學用語能從宏觀（物質的種類、質量）、微觀（微粒數(shù)目）和反應條件等方面表達一個化學反應，比中文、英文表達的更為全面，且使用簡潔、方便；（2）2Mg+O2 
 點燃 
.
 
2MgO能夠表達：鎂在點燃的條件下與氧氣反應生成氧化鎂；每個鎂原子與一個氧分子反應生成2個氧化鎂分子；反應中Mg、O2、MgO的質量比為3：2：5；
故答案為：（1）化學用語；化學用語能從宏觀（物質的種類、質量）、微觀（微粒數(shù)目）和反應條件等方面表達一個化學反應，簡潔、明確、方便；
（2）鎂在點燃的條件下與氧氣反應生成氧化鎂；每個鎂原子與一個氧分子反應生成2個氧化鎂分子；反應中Mg、O2、MgO的質量比為3：2：5．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?荔灣區(qū)一模）某化學反應可用以下微觀示意圖表示：其中
分別表示不同的分子或原子，則該反應所屬的基本反應類型為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

同一個化學反應可用不同語言來表達．如鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，
用中文表達：鎂+氧氣
點燃
  氧化鎂；
用英文表達：magneium+oxygen═magnesium oxide；
用化學用語表達：2Mg+O2
點燃
2MgO．
（1）你認為用
化學用語
化學用語
（填“中文”、“英文”或“化學用語”）表達最好．理由是
化學用語能從宏觀（物質的種類、質量）、微觀（微粒數(shù)目）和反應條件等方面表達一個化學反應，簡潔、明確、方便
化學用語能從宏觀（物質的種類、質量）、微觀（微粒數(shù)目）和反應條件等方面表達一個化學反應，簡潔、明確、方便
；
（2）2Mg+O2 
點燃
2MgO表達的意義是
鎂在點燃的條件下與氧氣反應生成氧化鎂；每個鎂原子與一個氧分子反應生成2個氧化鎂分子；反應中Mg、O2、MgO的質量比為3：2：5
鎂在點燃的條件下與氧氣反應生成氧化鎂；每個鎂原子與一個氧分子反應生成2個氧化鎂分子；反應中Mg、O2、MgO的質量比為3：2：5
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

同一個化學反應可用不同語言來表達．如鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，
用中文表達：鎂+氧氣數(shù)學公式　氧化鎂；
用英文表達：magneium+oxygen═magnesium oxide；
用化學用語表達：2Mg+O2數(shù)學公式2MgO．
（1）你認為用______（填“中文”、“英文”或“化學用語”）表達最好．理由是______；
（2）2Mg+O2 數(shù)學公式2MgO表達的意義是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012-2013學年山東省威海市乳山市夏村中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

同一個化學反應可用不同語言來表達．如鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，
用中文表達：鎂+氧氣  氧化鎂；
用英文表達：magneium+oxygen═magnesium oxide；
用化學用語表達：2Mg+O22MgO．
（1）你認為用    （填“中文”、“英文”或“化學用語”）表達最好．理由是    ；
（2）2Mg+O2 2MgO表達的意義是    ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案