某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯，于是他決定將碳銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所缺乏的氮元素和鉀元素．

請(qǐng)回答：(1)該農(nóng)民的判斷是否正確？

(2)該農(nóng)民施用化肥的方法是否合理，為什么？

答案：略
解析：

(1)正確．

(2)不合理，碳銨屬于含的氮肥，草木灰主要成分為，水溶液呈堿性，它們混合施用會(huì)降低肥效．

根據(jù)農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況，該作物植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，可知其缺少氮元素；該作物莖稈軟弱，容易倒伏，可判斷其缺鉀元素，他的判斷正確，但施用肥料的方法不恰當(dāng)．容易使兩種物質(zhì)反應(yīng)降低肥效．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、有關(guān)化肥的探究題：（1）碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面的使用說(shuō)明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免爆曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失．”
（1）根據(jù)上面敘述，歸納寫(xiě)出碳酸氫銨的性質(zhì)．
①
受熱易分解
②
能與堿反應(yīng)

（2）草木灰含有碳酸鉀（其水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色）．從草木灰中提取碳酸鉀的步驟為：
將草木灰溶于足量的水中，然后進(jìn)行過(guò)濾，再將濾液蒸干即可得到碳酸鉀．
．
（3）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小，葉片發(fā)黃，莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈黃褐色并逐漸焦枯，于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物所缺乏的氮元素和鉀元素．則該農(nóng)民的判斷是否準(zhǔn)確？
正確
．該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？理由是
不合理，因?yàn)樘妓徕浀乃芤猴@堿性，碳酸氫銨能和堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，使肥效降低．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、有關(guān)化肥的探究題：（1）碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面的使用說(shuō)明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免爆曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失．”
（1）根據(jù)上面敘述，歸納寫(xiě)出碳酸氫銨的性質(zhì)．
①
易溶于水
；②
受熱或與堿性物質(zhì)混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng)變質(zhì)等
．
（2）草木灰含有碳酸鉀（其水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色）．從草木灰中提取碳酸鉀的步驟為：
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
．
（3）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小，葉片發(fā)黃，莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈黃褐色并逐漸焦枯，于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物所缺乏的氮元素和鉀元素．則該農(nóng)民的判斷是否準(zhǔn)確？
正確
．該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？理由是：
不合理，草木灰顯堿性，不能與銨態(tài)氮肥混合施用
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱，葉子發(fā)黃，莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯．于是他決定將碳銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所缺乏的氮元素和磷元素．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該農(nóng)民的判斷是否正確？為什么？
（2）該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

有關(guān)化肥的探究題：
⑴碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面的使用說(shuō)明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免爆曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失�！�
根據(jù)上面敘述，歸納寫(xiě)出碳酸氫銨的性質(zhì)。
①                                     ②                            
⑵草木灰含有碳酸鉀（其水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色）。從草木灰中提取碳酸鉀的步驟為：                                                                             。
⑶某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小，葉片發(fā)黃，莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈黃褐色并逐漸焦枯，于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物所缺乏的氮元素和鉀元素。則該農(nóng)民的判斷是否準(zhǔn)確？  ________     。該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？理由是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有關(guān)化肥的探究題：（1）碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面的使用說(shuō)明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免爆曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失．”
（1）根據(jù)上面敘述，歸納寫(xiě)出碳酸氫銨的性質(zhì)．
①______②______
（2）草木灰含有碳酸鉀（其水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色）．從草木灰中提取碳酸鉀的步驟為：______．
（3）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小，葉片發(fā)黃，莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈黃褐色并逐漸焦枯，于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物所缺乏的氮元素和鉀元素．則該農(nóng)民的判斷是否準(zhǔn)確？______．該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？理由是______．

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