氫氧化銫(CsOH)是一種可溶性強(qiáng)堿，被稱為堿中之王。氫氧化銫不僅具有堿的通性，氫氧化銫溶液還能與鋁、鋅等金屬反應(yīng)生成H2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：

A．CsOH可用于改良酸性土壤

B．CsOH溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色

C．CsOH與硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為CsSO4

D．能與鋅和鋁反應(yīng)生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液變紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市、湖濱中學(xué)九年級(jí)第一次�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①天然氣的主要成分 ；②引起煤氣中毒的主要物質(zhì) ；

③實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑 ；④烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分 。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如下圖）轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。

①NH4HCO3由 種元素組成。

②SiO2中硅元素的化合價(jià)為 。

③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填具體粒子名稱）。

④氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X= 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出__________（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨；

（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是____。

A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽(yáng)能取暖 D．風(fēng)力發(fā)電

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你寫出一種實(shí)現(xiàn)“低碳”的好方法 ，自然界減少二氧化碳的有效途徑是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)環(huán)境就是善待自己，造福人類，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A．城市生活提倡五公里以內(nèi)出行，騎自行車或乘坐公共交通工具

B．農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料

C．減少使用化肥，推廣使用農(nóng)家肥

D．為減少環(huán)境污染，關(guān)閉所有的化工廠

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學(xué)試卷B（解析版） 題型：填空題

（7分）請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。

（1）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起____作用。

（2）酸雨造成的危害主要有：①腐蝕建筑物；② 等。解決酸雨的措施有 等。

（3）小華的爸爸發(fā)現(xiàn)自己種植的棉花葉面發(fā)紅、發(fā)黃，且植株比別人種植的棉花明顯矮小，出現(xiàn)上述情況你認(rèn)為應(yīng)施用 肥。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示草木灰與碳銨不能混合施用的原因 。

（4）圖中“──”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中X是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物且具有揮發(fā)性，請(qǐng)回答：

①試寫出X與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②試寫一個(gè)工業(yè)上制取X的反應(yīng) 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)中考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)課上，張影同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過(guò)濾后得到無(wú)色溶液，他說(shuō)：“我制得了氫氧化鈉溶液！”

（1）余承駿同學(xué)卻說(shuō)：“這種無(wú)色溶液中不一定含有氫氧化鈉�！彼隽巳缦聦�(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用試管取無(wú)色溶液少許，滴入2滴無(wú)色酚酞試液

無(wú)色酚酞試液變紅

無(wú)色溶液中含有氫氧化鈉

宋楷認(rèn)為余承駿的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，不能證實(shí)無(wú)色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是 。

（2）宋楷設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品于試管中，加入足量的CaCl2溶液

②過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴硫酸銅溶液

③

④有藍(lán)色沉淀生成

無(wú)色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉

（3）宋楷的實(shí)驗(yàn)可靠性高的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)中考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，A物質(zhì)的溶解度最大

B．P點(diǎn)表示t1℃時(shí)B、C兩物質(zhì)的溶解度大小相等

C．一定溫度時(shí)，要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采取增加溶質(zhì)的方法

D．20℃時(shí)，給A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液加熱（不考慮溶劑的蒸發(fā)），有晶體析出的是A物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法能達(dá)到目的的是

A．用燃燒的小木條放入集氣瓶?jī)?nèi)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

B．用氫氧化鈉固體來(lái)除去二氧化碳中的水蒸氣

C．用酚酞試液來(lái)區(qū)別燒堿溶液和純堿溶液

D．用銅片、硝酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液來(lái)驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性順序

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質(zhì)量的含鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素，不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）高溫煅燒一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為22.8g，再向該固體中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸2OOg，則煅燒石灰石樣品的過(guò)程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為

A．2.2g B．4.4g C．8.8g D．13.2g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案