【題目】為了測(cè)定稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)決定用一根在家中雜物堆存放已久的小鐵釘，與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行數(shù)字收集。實(shí)驗(yàn)過(guò)程有關(guān)內(nèi)容以圖像的形式記錄如下圖，其中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為：Fe + 2HCl＝FeCl2+ H2↑ 。

試回答以下問(wèn)題：

①鐵釘與稀鹽酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_______克。產(chǎn)生這份氫氣共用去鹽酸的質(zhì)量為________克。

②計(jì)算實(shí)驗(yàn)所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

【答案】 0.2 100 7.3%

【解析】根據(jù)圖像可知產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g，所用的鹽酸的質(zhì)量為150g-50g=100g。

解：設(shè)實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

Fe + 2HCl＝FeCl2+ H2↑

73 2

100g×x 0.2g

答：實(shí)驗(yàn)所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A是通常狀況下密度最小的氣體，B和C反應(yīng)可形成藍(lán)色溶液，D在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答。

(1)B的化學(xué)式是____________。

(2)C的類別是______(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。

(3)反應(yīng)E→A的化學(xué)方程式為___________________。

反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電地磚能讓我們通過(guò)行走獲取綠色能源，成為其它能源的有利補(bǔ)充。

發(fā)電地磚是由不銹鋼和可回收再生的材料制成的。地磚的綠色表面是用回收再生的舊輪胎制成，內(nèi)部壓電元件則使用再生鋁制造。制造此種地磚使用的不銹鋼和鋁屬于_________材料，地磚綠色表面使用的合成橡膠具有的性能是____________(填兩點(diǎn))。不銹鋼的主要成分是鐵，鐵能與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，反應(yīng)前、后鐵元素的化合價(jià)是_________。這種地磚通過(guò)行人踩踏發(fā)電產(chǎn)生能量并儲(chǔ)存到鋰電池過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

(1)寫出儀器a、b的名稱：a_______、b_______。

(2)裝置A、B均可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是_______。若裝置C的瓶?jī)?nèi)充滿空氣，正放在桌面收集O2，則氣體應(yīng)從_______(填“X”或“Y”)端口進(jìn)入。

(3)如裝置D所示，由的現(xiàn)象①、②說(shuō)明可燃物燃燒需滿足的條件是_____________________；燒杯中熱水所起的作用是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】厲害了我的國(guó)！厲害了復(fù)興號(hào)！復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車(如右下圖)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。

(1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂?/span>_____________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)________。

(2)制造列車的材料有：鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于______(選填“金屬材料”或“合成材料”)；鋁合金的硬度比純鋁的硬度_____；在空氣中，鋁制品耐腐蝕的原因是____________。

(3)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3＋2AlX＋2Fe，則X的化學(xué)式為______，該反應(yīng)屬于______(選填“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些騙子常用黃銅冒充黃金騙取錢財(cái)，某同學(xué)通過(guò)查閱資料得知黃銅是鋅和銅的合金，他取一定量的某黃銅樣品放入燒杯中，再向其中分4次加入等質(zhì)量的同一稀硫酸，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的用量及質(zhì)量測(cè)定記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

稀硫酸的用量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量

10

8.7

7.4

7.2

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：

(1)所取黃銅樣品的質(zhì)量為___________ g；

(2)第4次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液的pH __________7(填“>”、“=”或“<”)；

(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________？(要求有解答過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說(shuō)法正確的是()

A. 丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

C. 甲是單質(zhì)，乙、丁均為氧化物 D. 該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肖劍興趣小組同學(xué)取 12.5g 銅鋅合金于燒杯中，向燒杯 中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如右圖。回答 下列問(wèn)題：(反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑ )

(1)銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液68.0g，加入二氧化錳2.0g，待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí)，稱得得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g。計(jì)算:

（1）反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是__________g。

（2）該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）___________

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