(2010?南通模擬)機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑十4X.
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為______.
(2)寫出下列儀器名稱:a______  b______
(3)若選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置 是______.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有______.
(5)該小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散.綜合分析①和②可知:NO讓人歡喜讓人憂.請(qǐng)另仿一例:______.
【答案】分析:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變?cè)觽(gè)數(shù)不會(huì)增減可解決此題;
(2)熟悉常見儀器,了解名稱;
(3)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)條件選擇氣體發(fā)生裝置,據(jù)生成氣體的物理性質(zhì)判定氣體的收集方法;
(4)利用題干中所示的信息解決此題;
(5)閱讀分析題找到課本中的一些實(shí)例解決,得到物質(zhì)具有兩面性的結(jié)論.
解答:解:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變?cè)觽(gè)數(shù)不會(huì)增減,可推出X的化學(xué)式為:H2O;
(2)圖中a是長(zhǎng)頸漏斗;b是水槽;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸在常溫下反應(yīng)制取NO,反應(yīng)物的狀態(tài)是固液不加熱型,故發(fā)生裝置選擇C;依據(jù)題目所給的信息知一氧化氮能與氧氣反應(yīng)且難溶于水,所以不能用排空氣法,只能用排水法收集;
(4)因在反應(yīng)過(guò)程中生成了紅棕色的一氧化氮?dú)怏w,所以現(xiàn)象上應(yīng)有此項(xiàng)內(nèi)容;
(5)根據(jù)所學(xué)知:一氧化碳能夠燃燒提供熱量,但一氧化碳往往會(huì)使人煤氣中毒,體現(xiàn)了物質(zhì)的兩面性問(wèn)題.
故答案為:(1)H2O;(2)長(zhǎng)頸漏斗  水槽;(3)C   F;
(4)銅片表面有氣泡放出,錐形瓶中有紅棕色氣體;(5)CO可作為燃料,但CO有毒(其他合理答案均給分).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,常見儀器的識(shí)別;了解常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法.
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(1)蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為______;氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(2)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為______g.

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(1)過(guò)濾操作后得到的濾液仍然渾濁______.
(2)用木炭還原氧化銅結(jié)束時(shí)粉末仍為黑色______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)試管破裂______.
(4)加入石灰石時(shí)試管破裂______.

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①寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Na+3N2

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