今年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間,小剛同學(xué)到長(zhǎng)江三峽旅游,帶回來(lái)一瓶山峽的江水,他在實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)操作①的名稱是_________;現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供了燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙和玻璃棒等用品,在該操作中,玻璃棒的作用是__________。

(2)對(duì)于飲用水而言,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是滴加________。

(3)操作②主要是除去一些異味和色素,在實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)選用的物質(zhì)是____________。

(4)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)凈化后的液體D是硬水,日常生活中常常用__________的方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌,這個(gè)過(guò)程主要是_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)為_____。

(6)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )

A. 氯化鈉 B. 氧氣

C. 硝酸鉀 D. 冰水混合物

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A. 木炭 B. 鎂條 C. 紅磷 D. 鐵絲

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某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為___________________。

(2)求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是____________。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

(3)根據(jù)題目中所給條件,判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解?__________(填“是”或“否”)。

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用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2 的分子,A2和 B2 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(____)

A.物質(zhì) X 含四種元素          B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的A2與 B2 分子個(gè)數(shù)比為 3︰l D.___________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省九江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2013年4月,四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震。震后災(zāi)區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,此反應(yīng)中x的數(shù)值為

A.1 B.2 C.3 D.4

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下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A. 傾倒液體

B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 取用固體粉末

D. 稀釋濃硫酸

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如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(提示:銅粉在加熱條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅固體):

(1)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_____(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是_____.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)(見下表),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

7mL

_____

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