下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D. 水通電電解一段時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是

A. 元素種類(lèi) B. 原子個(gè)數(shù) C. 分子種類(lèi) D. 原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《溶液》化學(xué)試卷 題型：null

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲的溶解度等于乙的溶解度

B. 升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C. 20℃時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g

D. 40℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：單選題

復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”．下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是(　　)

A. 硝酸銨　NH4NO3 B. 硫酸鉀　K2SO4

C. 尿素　CO(NH2)2 D. 硝酸鉀　KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：null

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

除雜操作方法

A

CO2

CO

O2

點(diǎn)燃

B

CaO

CaCO3

水

過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NaNO3溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過(guò)濾

D

銅粉

鐵粉

過(guò)量鹽酸

過(guò)濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：null

有X、Y、Z三種金屬元素，把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中，Y溶解并有氣體產(chǎn)生，X表面沒(méi)有任何現(xiàn)象；Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A. Y＞X＞Z B. X＞Y＞Z C. Y＞Z＞X D. Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：綜合題

小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對(duì)這瓶氫氧化鈉固體展開(kāi)探究，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】:①該氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉全部變質(zhì)。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

(1)取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸;

___________

猜想①不成立

(2)另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液;

____________

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

______________

(3)將步驟(2)所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無(wú)色的酚酞溶液。

溶液呈紅色

猜想 ________ 成立

【反思與交流】

(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) ___________________ 。

【探索與拓展】為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱(chēng)取18.6 g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100 g，反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2 g。

(5)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。____________。

(6)該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_(kāi)_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：單選題

欲除去氯化鈣溶液中含有少量的鹽酸，在不用酸堿指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（ ）

A．石灰水 B．生石灰 C．純堿 D．石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專(zhuān)題練習(xí)：專(zhuān)題3 第2課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型：單選題

鑒別一氧化碳、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是（ ）

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的溶解度

B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的密度

C.用燃著的木條分別伸入四瓶氣體

D.將少里澄清石灰水分別倒人四瓶氣體中

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同步練習(xí)冊(cè)答案