13.關(guān)于金屬的化學(xué)性質(zhì),下列說法中正確的是(  )
A.各種金屬都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.在氧氣中能燃燒的金屬,在空氣中也能燃燒
C.一般情況下,金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑越容易跟氧氣反應(yīng)
D.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

分析 根據(jù)一些金屬能與氧氣反應(yīng),且金屬活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、并不是所有金屬都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如金即使高溫時(shí)也不能氧氣反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、在氧氣中能燃燒的金屬,在空氣中不一定也能燃燒,如鐵在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、一般情況下,金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑,越容易跟氧氣反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有氫氣,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體:裝置E正放,氣體由a端進(jìn)入;收集難溶性氣體:裝置E充滿水后正放,氣體由b端進(jìn)入.
③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說明:洗氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,檢驗(yàn)其純度
C.二氧化碳通入澄清石灰水中變渾濁
D.過濾操作中用玻璃棒引流

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;
鐵及鐵的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4
顏色黑色黑色紅棕色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
(2)加熱前應(yīng)先通CO一會(huì),其作用是排盡裝置內(nèi)空氣,避免爆炸,
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱.(選填“停止加熱”或“停止通CO”)
(3)將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應(yīng)一段時(shí)間后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引.興趣小組猜想黑色粉末可能是①鐵粉;②四氧化三鐵;③你的猜想是Fe和Fe3O4的混合物.
實(shí)驗(yàn)證明黑色粉末全是四氧化三鐵,請(qǐng)寫出該變化的化學(xué)方程式3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
(4)為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳,圖2裝置最為合理的是C.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈恢锰羁眨ㄌ钚蛱?hào)):
①干冰 ②肥皂水 ③食鹽 ④硝酸鉀 ⑤碳酸氫鈉 ⑥石墨
(1)可用于人工降雨的是①;
(2)可用于區(qū)別硬水和軟水的是②;
(3)屬于復(fù)合肥料的是④;
(4)可作干電池電極的是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.我省某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答:(1)指出圖1中儀器a的名稱:鐵架臺(tái);
(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)考題;
(3)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖(如圖2).按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分.請(qǐng)找出他失分的操作并說明原因:Ⅱ,瓶塞沒有倒放、Ⅳ氣體驗(yàn)滿沒有將燃著的木條放在集氣瓶口;
(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
若增加酒精燈 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.高錳酸鉀制氧氣化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)圖3所示裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.
(1)從圖中可以看出,化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是原子;
(2)反應(yīng)物A和B及生成物C和D中,屬于單質(zhì)的是B,屬于化合物的是ACD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl的某幾種氣體組成.在恒溫恒壓條件下,將此混合氣體通過濃硫酸時(shí),總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4 粉末變色.則原混合氣體的成份是(  )
A.CH4 和NH3B.HCl、H2 和COC.HCl 和COD.HCl、CO 和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的是( 。
A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與環(huán)境
①液氮用于醫(yī)療手術(shù)
②干冰用于制造舞臺(tái)云霧
①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染
②回收利用廢金屬可減少空氣污染物
C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與健康
①草堆著火可以用水澆滅,降低著火點(diǎn)
②人群密集的地方應(yīng)注意通風(fēng)換氣
①人體缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯,智力低下
②銅、錳、硒屬于人體所需的微量元素
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案