【題目】發(fā)展利用太陽(yáng)能可以推進(jìn)節(jié)能減排，晶體硅是制造太陽(yáng)能電池板的重要原料圖是工業(yè)上以石英砂（SiO2）為主要原料制取純硅的一種方法，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）地殼中硅元素的含量?jī)H次于____元素（填元素符號(hào)）。

（2）將石英砂粉碎的目的是____。

（3）寫出步驟②的化學(xué)方程式：___，步驟③反應(yīng)過(guò)程中若混入氧氣，可能發(fā)生的后果是____。

（4）上述流程三個(gè)步驟中發(fā)生置換反應(yīng)是____（填序號(hào)）。

（5）寫出副產(chǎn)品CO的一種用途：____。

（6）根據(jù)上述流程制取5.6t純硅，則石英砂中至少含____二氧化硅。

【答案】O 增大接觸面積，使反應(yīng)更充分 Si+2Cl2= SiCl4 爆炸 ①③ 燃料或冶煉金屬 12t

【解析】

（1）地殼中硅元素的含量?jī)H次于氧元素；

（2）將石英砂粉碎的目的是增大與焦炭的接觸面積，使反應(yīng)更充分；

（3）步驟②是硅和氯氣反應(yīng)生成四氯化硅，化學(xué)方程式為：Si+2Cl2= SiCl4，步驟③反應(yīng)過(guò)程中若混入氧氣，由于氫氣是可燃性氣體，高溫條件下可能發(fā)生爆炸；

（4）三個(gè)步驟的反應(yīng)方程式分別為：①；②Si+2Cl2= SiCl4；③；其中①③的反應(yīng)物和生成物都是單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；

（5）CO有可燃性、還原性，可以用作燃料或冶煉金屬；

（6）純硅中的硅元素來(lái)源于二氧化硅，設(shè)二氧化硅的質(zhì)量為x，x×5.6t，x=12t。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答：

（1）請(qǐng)寫出儀器①的名稱_______________．

（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，反應(yīng)中MnO2的作用是______，

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳用裝置E收集，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在______，檢驗(yàn)二氧化碳選用的試劑是____．

（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣。選取上述_______（填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；若已知收集氨氣只能用D裝置，請(qǐng)推測(cè)氨氣的物理性質(zhì)是___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）儀器X的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）。

（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母序號(hào)）。

a.向上排空氣法

b.向下排空氣法

c.排水法

（4）D裝置在實(shí)驗(yàn)室中有多種用途：

①若用D裝置檢驗(yàn)二氧化碳，瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②若用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用_____放在管口____（填“a”或“b”）。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和與稀鹽酸而不用碳酸鈉與稀鹽酸的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組從廢鋁鍋底部剪一塊鋁片，將它放入21.9%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與消耗鹽酸的質(zhì)量如圖所示（假設(shè)酸與氧化膜反應(yīng)時(shí)沒(méi)有H2產(chǎn)生，其他雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），請(qǐng)回答：

（1）從圖中看出，該反應(yīng)產(chǎn)生了H2___________g。

（2）產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為：______________；

（3）求鋁片中鋁單質(zhì)的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中鈣元素的含量（假設(shè)石灰石中除CaCO3含鈣元素外，雜質(zhì)不含鈣元素、且不溶于水、不與酸反應(yīng)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取20g石灰石樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4等份，分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后稱量。所得數(shù)據(jù)如下：

次 數(shù)

1

2

3

4

每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

37.8

55.6

74.5

94.5

（1）充分反應(yīng)后共生成CO2的質(zhì)量為__________g。

（2）求樣品中含CaCO3的質(zhì)量_______（列化學(xué)方程計(jì)算）。

（3）該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）能源與環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）化石燃料是現(xiàn)今社會(huì)的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和的 。

（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2．5（直徑小于或等于2．5微米的顆粒物）有關(guān)。下列做法有助于減少霧霾天氣的是 （填字母序號(hào)）。

A．校園內(nèi)垃圾就地焚燒 B．機(jī)動(dòng)車采取限行措施

C．節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D．調(diào)整上下班時(shí)間，各單位錯(cuò)峰出行

（3）煤氣化提高煤的利用率，降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。關(guān)于水煤氣，下列敘述合理的是 。

A．具有可燃性 B．可用于冶煉某些金屬

C．點(diǎn)燃前應(yīng)先驗(yàn)純 D．完全燃燒無(wú)污染，屬于清潔燃料

（4）被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，另一邊鍍二氧化錳，避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的金屬、鋰及堿性化合物的污染問(wèn)題，因而可作為一般的家庭廢物加以處理。電池總反應(yīng)為：Zn + 2MnO2+H2O = ZnO + 2MnO(OH)。 下列說(shuō)法不正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源

B．開發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染

C．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用

D．該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價(jià)升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。

（1）多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________________。

（2）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤_________________________(用化學(xué)方程式表示）。

（3）用熟石灰處理廢硫酸_________________________(用化學(xué)方程式表示）。

（4）天然氣作燃料_________________________(用化學(xué)方程式表示）。

（5）根據(jù)上圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)_________________(用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。

根據(jù)上述信息可得出（ ）

A. 該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

C. 該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，測(cè)得生成88g二氧化碳和72g水，關(guān)于該可燃物的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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