9．已知原子中，質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）=相對(duì)原子質(zhì)量（A），表示元素X的原子質(zhì)子數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)的符號(hào)為AZX．在日本地震后，福島核電站發(fā)生核泄漏 53131I     是其中一種放射性同位素原子，該原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是（　�。�
A．53B．78C．25D．131

分析 根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”和“質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A）”，分析該原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差．

解答 解：由題意可知該原子的質(zhì)子數(shù)是53，因?yàn)楹送怆娮訑?shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以，核外電子數(shù)是53；由質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A）得：中子數(shù)（N）=質(zhì)量數(shù)（A）-質(zhì)子數(shù)（Z）=131-53=78，所以，該原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是：78-53=25．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”和“質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．湖南某些廠加工的劣質(zhì)奶粉是用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成的
B．某些地方工廠用工業(yè)石蠟等給 瓜子“打蠟美容”
C．在天津市發(fā)現(xiàn)的“注膠蝦”
D．用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①試管；②錐形瓶．
（2）選用裝置B制O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用裝置E收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集．當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將燃著的木條放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳可溶于水．
（5）若用裝置B制取CO2，為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，正確的操作是將長(zhǎng)頸漏斗下端管口插到液面以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某煙氣脫硫的工業(yè)不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（CaSO4•2H2O）等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”．主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的流程如圖：

（1）煙氣脫硫的目的是減少SO2排放，從而減少酸雨的形成；
（2）通過(guò)設(shè)備3后，硫元素的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?6價(jià)；
（3）在設(shè)備1中，通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的是（　�。�
ABCD
測(cè)定空氣中氧氣
含量		比較MnO2和Fe2O3
的催化效果		收集氧氣并測(cè)量
氧氣的體積		探究可燃物燃燒的
條件
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D、E、F均為初中常見(jiàn)的物質(zhì)．它們之間的關(guān)系如圖7所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應(yīng)條件已略去）．A、E由相同元素組成；E是生活中最常見(jiàn)的無(wú)色液體；C能使澄清的石灰水變渾濁；單質(zhì)F在B中燃燒時(shí)，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；單質(zhì)F還能與一種藍(lán)色溶液反應(yīng)，使藍(lán)色溶液變成淺綠色，并生成一種紅色固體．

（1）A的化學(xué)式是H2O2；
（2）C的一種用途是滅火等；
（3）F在B中燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（4）F與藍(lán)色溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里和日常生活中我們?cè)尤谶^(guò)許多溶液．指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑．完成下表．
 溶液 溶質(zhì) 溶劑
 硫酸銅溶液  
 碳酸鈉溶液  
 澄清石灰水  
 醫(yī)用酒精  
 生理鹽水  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．木炭、硫、紅磷都能在氧氣中燃燒，文字表達(dá)式分別為：碳+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；硫+氧氣  $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有許多共同之處，如反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，請(qǐng)你再歸納出它們的三個(gè)共同點(diǎn)：
（1）反應(yīng)都需要氧氣參加；
（2）都屬于化合反應(yīng)；
（3）生成物都是氧化物
當(dāng)然，它們之間也存在不同之處，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和其他反應(yīng)的不同之處是紅磷燃燒生成物是固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式完全一致的是（　　）
A．赤鐵礦石Fe2O3B．燒堿Na2CO3C．大理石CaCO3D．干冰CO2

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